Linking in French Speakers of English

• Thesis title in Czech: Vázání u francouzských mluvčích angličtiny
• Thesis title in English: Linking in French Speakers of English
• Key words: francouzština|angličtina|vázání|glotalizace|akvizice fonologie cizího jazyka
• English key words: French|English|linking|glottalization|phonology acquisition
• Academic year of topic announcement: 2017/2018
• Thesis type: Bachelor's thesis
• Thesis language: angličtina
• Department: Department of the English Language and ELT Methodology (21-UAJD)
• Supervisor: doc. Mgr. Radek Skarnitzl, Ph.D.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 18.04.2018
• Date of assignment: 18.04.2018
• Administrator's approval: not processed yet
• Confirmed by Study dept. on: 23.04.2018
• Date and time of defence: 03.09.2020 00:00
• Date of electronic submission: 07.08.2020
• Date of proceeded defence: 03.09.2020
• Submitted/finalized: committed by student and finalized
• Opponents: doc. Dr. phil. Eva Maria Luef, Mag. phil.

Guidelines

- prostudovat relevantní literaturu a vypracovat přehled o plynulosti v řeči obecně, o vázání v angličtině a francouzštině a o osvojování zvukové stránky cizího jazyka
- pořídit nahrávky čtené a spontánní angličtiny min. 12 rodilých mluvčích francouzštiny
- analyzovat vázání ve vztahu k segmentálním, prozodickým a sémantickým kategoriím
- porovnat obecné i individuální tendence a vyvodit závěry

Práce bude vypracována v anglickém jazyce.

References

Akamatsu, T. (2007). The phonological status of the glottal stop in British English. La Linguistique. 43, 3-18.

Brown, A. (1988). Linking, intrusive, and rhotic /r/ in pronunciation models. Journal of the International Phonetic Association, 18, 144-151.

Broselow, E. & Kang, Y. (2013). Phonology and speech. In: Herschensohn, J. & Young-Scholten, M. (Eds.), The Cambridge Handbook of Second Language Acquisition, 529-553. Cambridge: Cambridge University Press.

Christophersen, P. (2008). The Glottal Stop in English. English Studies, 33, 156-163.

Delattre, P. (1947). La liaison en Français, Tendances et classification. The French Review, 21, 148-157.

Dilley, L., Shattuck-Hufnagel, S. & Ostendorf, M. (1996). Glottalization of word-initial vowels as a function of prosodic structure. Journal of Phonetics, 24, 423-444.

Encrevé, P. (1988). La liaison avec et sans enchaînement. Actes de la Recherche en Sciences Sociales, 46, 39-66.

Guz, E. (2015). Establishing the fluency gap between native and non-native speech. Research in Language, 13, 230-247.

Hansen Edwards, J. G. & Zampini, M. L. (2008). Phonology and Second Language Acquisition. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. (vybrané kapitoly)

Klausenburger, J. (1978). French linking phenomena: A natural generative analysis. Language, 54, 21-40.

Kormos, J. &Dénes, M. (2004. Exploring measures and perceptions of fluency in the speech of second language learners. System, 32, 145-164.

Malécot, A. (1975). The glottal stop in French. Phonetica, 31, 51-63.

Morin, Y.-Ch. (2005). La liaison relève-t-elle d'une tendance à éviter les hiatus? Réflexions sur son évolution historique. Langages, 158, 8-23.

Šimáčková, Š., Podlipský, V. J. & Kolářová, K. (2014). Linking versus glottalization: (Dis)connectedness of Czech-accented English. Concordia Working Papers in Applied Linguistics, 5, 678-692.

Volín, J., Uhrinová, M. & Skarnitzl, R. (2012). The effect of word-initial glottalization on word monitoring in Slovak speakers of English. Research in Language, 10, 173-181.