Příprava na profesi z pohledu učitelů 1. stupně

• Thesis title in Czech: Příprava na profesi z pohledu učitelů 1. stupně
• Thesis title in English: Teacher Training From the Perspective of Primary School Teachers
• Key words: Primární vzdělávání|učitel|vzdělávání učitelů|pregraduální příprava
• English key words: Primary Education|Teacher|Teacher Training|Pregradual Education and Training
• Academic year of topic announcement: 2016/2017
• Thesis type: Bachelor's thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Education (21-KPED)
• Supervisor: doc. PhDr. Martin Strouhal, Ph.D.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 09.12.2016
• Date of assignment: 09.12.2016
• Administrator's approval: not processed yet
• Confirmed by Study dept. on: 27.06.2017
• Date and time of defence: 22.05.2018 00:00
• Date of electronic submission: 12.04.2018
• Date of proceeded defence: 22.05.2018
• Submitted/finalized: committed by student and finalized
• Opponents: PaedDr. Eva Valášková Vincejová, Ph.D.

Guidelines

Cílem bakalářské práce je zjistit pohled učitelů 1. stupně ZŠ na profesní přípravu. V teoretické části bude vymezeno současné pojetí učitelské profese a problematika pregraduální přípravy učitelů. Empirická část bude zaměřena na hodnocení přípravy učitelů prvního stupně z pohledu přímých aktérů edukačního procesu. Jako výzkumná metoda bude použito polostrukturované interview.

References

FRANIOK, P. & KNOTOVÁ, D. (2008). Učitel a žák v současné škole. Sborník z 15. konference ČAPV. Brno: MU.
JANÍK, T. a kol. (2014). Školní vzdělávání: učitel-vyučování, žák-učení. Brno: MU.
KOŤA, J. & HAVLÍK, R. (2011). Sociologie výchovy a školy. Praha: Portál.
KRYKORKOVÁ, H, VÁŇOVÁ, R. a kol. (2010). Učitel v současné škole. Praha: FF UK.
LUKÁŠOVÁ, H. (2015). Učitelské sebepojetí a jeho zkoumání. Zlín: UTB.
MAŇÁK, J, ŠVEC, V & JANÍK, T. (2017). O vzdělávání, učitelství a tak trochu i o pedagogice. Brno: MU.
PRŮCHA, J. (2002). Učitel: současné poznatky o profesi. Praha: Portál.
SPILKOVÁ, V. (2004). Současné proměny vzdělávání učitelů. Brno: Paido.
STROUHAL, M. ed. (2016). Učit se být učitelem: K vybraným problémům učitelského vzdělávání. Praha: Karolinum.
STROUHAL, M. & ŠTECH, S. eds. (2016). Vzdělávání a dnešek. Praha: Karolinum.
ŠEĎOVÁ, K., ŠVAŘÍČEK, R. & ŠALAMOOUNOVÁ, Z. (2012). Komunikace ve školní třídě. Praha: Portál.
ŠVEC, V. (2013). Učitel v teorii a praxi. Brno: MU.
VAŠUTOVÁ, J. ed. (2004). Pofese učitele v českém vzdělávacím kontextu. Brno: Paido.