Příspěvek sociálně pedagogických aktivit komunitního centra ke kvalitě života klientek a klientů
| Thesis title in Czech: | Příspěvek sociálně pedagogických aktivit komunitního centra ke kvalitě života klientek a klientů |
|---|---|
| Thesis title in English: | The Benefits of Social Pedagogical Activities of Community Centre to Male and Female Clients' Well-Being |
| Key words: | kvalita života|životní spokojenost|Schedule for the Evaluation of Individual Quality|komunitní centrum|klient komunitního centra |
| English key words: | quality of life|well-being|Schedule for the Evaluation of Individual Quality|community centre|community centre client |
| Academic year of topic announcement: | 2016/2017 |
| Thesis type: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Department of Education (21-KPED) |
| Supervisor: | doc. PhDr. Jitka Lorenzová, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 02.11.2016 |
| Date of assignment: | 02.11.2016 |
| Administrator's approval: | not processed yet |
| Confirmed by Study dept. on: | 23.11.2016 |
| Date and time of defence: | 24.05.2018 00:00 |
| Date of electronic submission: | 09.04.2018 |
| Date of proceeded defence: | 24.05.2018 |
| Submitted/finalized: | committed by student and finalized |
| Opponents: | doc. PhDr. Jaroslav Koťa |
| Guidelines |
| Diplomová práce se zabývá problematikou kvality života klientek a klientů komunitních center z jejich vlastního pohledu. Jejím cílem bude popsat, jakým způsobem přispívají sociálně pedagogické aktivity komunitních center ke změnám v kvalitě života klientek a klientů. Diplomová práce bude koncipována jako teoreticko-empirická (výzkumná). V teoretické části práce bude vymezen pojem kvalita života a budou charakterizována komunitní centra, jejich funkce a nabízené aktivity vzhledem k možnosti zvýšit kvalitu života. Cílem výzkumné části práce bude na základě výpovědí současných klientů komunitních center popsat, jakým způsobem klientky a klienti komunitních center subjektivně vnímají změny v kvalitě života, které u nich nastaly zapojením do sociálně pedagogických aktivit. Data budou sbírána prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů a metodou SEIQoL (Schedule for the Evaluation of Individual Quality of Life) a budou analyzována kvalitativně. V práci budou na základě výsledků výzkumu formulována doporučení k rozvíjení služeb a způsobů práce nabízených komunitními centry. |
| References |
| HAMPLOVÁ, Dana. Životní spokojenost: rodina, práce a další faktory. Praha: Sociologický ústav AV ČR, 2004. Sociologické studie. ISBN 80-7330-063-X. HARTL, Pavel. Komunita občanská a komunita terapeutická. Praha: Sociologické nakladatelství, 1997. Studijní texty (Sociologické nakladatelství). ISBN 80-85850-45-1. KRAUS, Blahoslav a Věra POLÁČKOVÁ. Člověk - prostředí - výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido - edice pedagogické literatury, 2001, 199 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-731-5004-2. KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-551-2. KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie nemoci. Praha: Grada, 2002. ISBN 80-2470-179-0. KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie pocitů štěstí: současný stav poznání. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4436-0. MAREŠ, Jiří. Kvalita života u dětí a dospívajících. Brno: MSD, 2006. ISBN 80-86633-65-9. MÜHLPACHR, Pavel a Helena VAĎUROVÁ. Kvalita života – teoretická a metodologická východiska. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2005. 145s. ISBN 80-210-3754-7 PAYNE, Jan. Kvalita života a zdraví. Vyd. 1. V Praze: Triton, 2005. ISBN 80-7254-657-0. ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál, 2007. 384s. ISBN 978-80-7367-313-0. |