Vzpomínání na Československé legie

• Thesis title in Czech: Vzpomínání na Československé legie
• Thesis title in English: Remembering the Czechoslovak Legion
• Key words: paměťová studia; reenactment; kolektivní paměť; československé legie; LARP
• English key words: memory studies; reenactment; collective memory; czechoslovak legion; LARP
• Academic year of topic announcement: 2015/2016
• Thesis type: Bachelor's thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Institute of Czech History (21-UCD)
• Supervisor: doc. Mgr. Kamil Činátl, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor
• Date of registration: 01.06.2016
• Date of assignment: 24.06.2016
• Administrator's approval: not processed yet
• Date and time of defence: 04.09.2018 09:00
• Submitted/archived: archived

Guidelines

Práce se zaměřuje na obraz Československých legií v kulturní a komunikativní paměti české společnosti. Zkoumá, jakým způsobem je vytvářen obraz o prvním československém zahraničním odboji skrze média zážitkového, nebo zážitkově vzdělávacího charakteru. Práce se inspiruje metodologií memory studies. Vychází z pojmů a konceptů, které rozpracoval Jan Assmann, a opírá se též o přístupy, jež reflektují performativní rozměr paměti (Jay Winter). V této souvislosti rozvíjí i další interdisciplinární vazby. Inspirativní jsou teorie rolí, jak ji rozvinul sociolog Erving Goffmann, a také zahraniční přístupy ke studiu fenoménu historického renactementu. Výzkum vzpomínání na Československé legie zohledňuje též kontext nových médií a moderních technologií, které zprostředkují sdílené obrazy minulosti, proto se práce inspiruje též metodami z oblasti mediální teorie. Dynamika tématu souvisí s aktuálním 100. výročím první světové války. Tento časový odstup podporuje řadu posunů v kolektivním vzpomínání, které chce práce reflektovat. Práce zasadí vzpomínkovou praxi do historických souvislostí a zmapuje stručně, jak se na Československé legie vzpomínalo v minulých režimech, jak bylo téma zamlčováno či ideologicky deformováno.
Práce se zaměří na vybraná média zážitkového a zážitkově vzdělávacího charakteru, přičemž se pokusí osvětlit, jakým způsobem se v konkrétním sociálním prostředí utváří obraz Československých legií. Výzkum bude založen na účastnické perspektivě, jejíž prostřednictvím bude reflektována vzpomínková praxe v rámci několika paměťových projektů (např. LARP či Legiovlak). Pro výzkum pomocí účastnické perspektivy práce využije metodologii autobiografické sociologie, kterou v českém prostředí rozpracoval Zdeněk Konopásek.

References

Agnew, Vanessa: Settler and Creole Reenactment, Palgrave Macmillan 2009.
Agnew, Vanessa: History' s affective turn: Historical reenactment and its work in present, In: Rethinking history, Volume 11, Issue 3, 9/2007, str. 299-312.
Assmann, Jan: Kultura a paměť, Praha, Prostor 2001.
Dvořák, Tomáš (eds.): Kapitoly z dějin a teorie médií, Praha, AVU 2010.
Goffman, Erving: Všichni hrajeme divadlo, Praha, Nakladatelství Studia Ypsilon 1999.
Konopásek, Zdeněk: Otevřená minulost: autobiografická sociologie státního socialismu, Praha, Karolinum 1999.

McCalman, Iain, and Paul Pickering (eds.): Historical reenactment: from realism to the affective turn. Springer, 2010.
Tillmans, Karin, van Vree, Frank, Winter, Jay (eds.): Performing the Past, Amsterdam University Press 2010.