Thesis (Selection of subject)Thesis (Selection of subject)(version: 393)
Thesis details
   Login via CAS
Vědecké uvažování u žáků středních škol
Thesis title in Czech: Vědecké uvažování u žáků středních škol
Thesis title in English: Scientific reasoning in secondary school students
Key words: vědecké uvažování|Lawsonův test|střední školy
English key words: scientific reasoning|Lawson test|secondary schools
Academic year of topic announcement: 2022/2023
Thesis type: Bachelor's thesis
Thesis language:
Department: Department of Physics Education (32-KDF)
Supervisor: doc. PhDr. Martin Chvál, Ph.D.
Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
Date of registration: 19.01.2023
Date of assignment: 19.01.2023
Confirmed by Study dept. on: 27.01.2023
Guidelines
1) Přehled literatury o Lawsonově testu vědeckého uvažování, jeho vlastnostech a výsledcích.
2) Zadání testu v 1. ročnících vybraných pražských středních škol (cca 6 škol).
3) Vyhodnocení testu, poskytnutí zpětné vazby školám, porovnání výsledků mezi školami.
References
Dvořáková I. (2011). Lawsonův test. Příspěvek do sborníku konference Dílny Heuréky 2011. KDF MFF UK.
Chvál, M., Procházková, I. & Straková, J. (2015). Hodnocení výsledků vzdělávání didaktickými testy. Praha:
Česká školní inspekce.
Lawson, A. E. (1978). Development and validation of the classroom test of formal reasoning. Journal of Research
in Science Teaching, l5(1):11-24.
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html