Fyzikální vzdělávání na úrovni nižšího sekundárního stupně v Maďarsku a České republice – porovnání kurikulí
| Thesis title in Czech: | Fyzikální vzdělávání na úrovni nižšího sekundárního stupně v Maďarsku a České republice – porovnání kurikulí |
|---|---|
| Thesis title in English: | Physics education at lower secondary level in Hungary and the Czech Republic - comparison of curricula |
| Key words: | kurikulum|fyzika|porovnání|Maďarsko|Česko |
| English key words: | curriculum|physics|comparison|Hungary|Czechia |
| Academic year of topic announcement: | 2022/2023 |
| Thesis type: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Department of Physics Education (32-KDF) |
| Supervisor: | RNDr. Dana Mandíková, CSc. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 08.10.2022 |
| Date of assignment: | 08.10.2022 |
| Confirmed by Study dept. on: | 18.10.2022 |
| Advisors: | RNDr. Petr Kácovský, Ph.D. |
| RNDr. Marie Snětinová, Ph.D. | |
| Guidelines |
| 1. Představit maďarský vzdělávací systém a srovnat ho s českým
2. Uvést stručný přehled úspěšnosti Maďarska a ČR v mezinárodních výzkumech PISA a TIMSS v přírodních vědách 3. Představit maďarské kurikulum, jeho celkové pojetí a porovnat ho s českým 4. Zaměřit se na fyziku na úrovni nižšího sekundárního stupně a provést porovnání se zaměřením na obsah, výstupy, metody, hodnocení, kompetence. |
| References |
| Kácovský, P. et al. (2021). Lower secondary intended curricula of science subjects and mathematics: a comparison of the Czech Republic, Estonia, Poland and Slovenia. Journal of Curriculum Studies. [Online]
Kácovský, P., Koudelková, V., & Snětinová, M. (2019). Physics at Lower Secondary Schools: Comparison between the Czech Republic,Estonia, Poland and Slovenia. Scientia in educatione, 10(3), 33-49. ISSN: 1804-7106. [Online]. Kolář, P.: Východiska nového kurikula fyzikálního vzdělávání. Disertační práce. Praha, MFF UK 2022 Mandíková, D.: Časový vývoj výsledků českých žáků v historii výzkumů TIMSS a PISA. In: Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 9. Změny v RVP a jejich dopady do obsahu výuky fyziky. Kašperské Hory 2019. Ed. Ota Kehár, Plzeň 2022, s. 122 – 129. ISBN 978-80-261-1092-7 online: https://kof.zcu.cz/ak/trendy/9/sbor/ModerniTrendy9_sbornik.pdf Mezinárodní stránky projektu TIMSS: http://timssandpirls.bc.edu/ Mezinárodní stránky projektu PISA: http://www.oecd.org/pisa/ Národní stránky projektu TIMSS: https://www.csicr.cz/cz/Mezinarodni-setreni/TIMSS/O-setreni-TIMSS Národní stránky projektu PISA: https://www.csicr.cz/cz/Mezinarodni-setreni/PISA/O-setreni-PISA Kurikulární dokumenty ČR a Maďarska |