Cílem práce je zjistit, do jaké míry a jakým způsobem je ve vysokoškolské přípravě budoucích učitelů zeměpisu zahrnuta environmentální výchova. Data budou získána prostřednictvím analýzy studijních programů vysokých škol, které vzdělávají budoucí učitele zeměpisu (v ideálním případě nejen v ČR, ale i v zahraničí). Tuto analýzu by bylo vhodné doplnit podrobnějším rozborem anotací a sylabů kurzů, případně i rozhovory s absolventy, případně i vyučujícími. Výsledkem by mělo být rámcové srovnání sledovaných VŠ a shrnutí příkladů dobré praxe.
- assigned by the advisor