Fyzikální projekty s vazbou na biologii a ekologii
| Thesis title in Czech: | Fyzikální projekty s vazbou na biologii a ekologii |
|---|---|
| Thesis title in English: | Interdisciplinary projects: Physics/biology/environmental studies |
| Key words: | mezipředmětové vazby, projekty, fyzika, biologie, ekologie |
| English key words: | interdisciplinarity, school projects, Physics, Biology, Environmental |
| Academic year of topic announcement: | 2010/2011 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Department of Physics Education (32-KDF) |
| Supervisor: | doc. RNDr. Zdena Lustigová, CSc. |
| Author: | |
| Opponents: | doc. RNDr. Miloš Rotter, CSc. |
| Advisors: | Mgr. Veronika Novotná |
| Guidelines |
| 1/ Analyzovat potřeby a současnou situaci v integrovaném přístupu k přírodovědným předmětům
2/ Připravit náměty na interdisciplinární projekty, které budou podporovat a/ badatelský přístup b/ týmovou práci c/ smysluplné využití informačních a komunikačních technologií 3/ Ověřit vybrané návrhy na skupině učitelů a žáků (pouze v případě diplomové práce - zajistí vedoucí) 4/ Ověřené a modifikované návrhy projektů zpřístupnit na úložišti vzdělávacích objektů ostatním učitelům Požadavky: Znalost anglického jazyka (pasivní) Pozitivní vztah k biologii a ekologii Základy práce s počítačem Ochota pracovat i o víkendech a v "polních" podmínkách Spolupráce s PřF UK a lékařskými fakultami (zprostředkuje vedoucí práce) |
| References |
| McConnell,D.: Implementing computer supported cooperative learning
Zaslavky, C.: Multicultural Mathematics: Interdisciplinary Cooperative-Learning Activities Gabbert,B.,Johnson,D., Johnson,R.:Cooperative learning, group-to-individual transfer, process gain, and the acquisition of cognitive reasoning strategies Davies. M. and Devlin, M. (2007). Interdisciplinary Higher Education: Implications for Teaching and Learning. Centre for the Study of Higher Education, The University of Melbourne. Frodeman, R. and Mitcham, C. ?New Directions in Interdisciplinarity: Broad, Deep, and Critical,? Bulletin of Science, Technology, and Society, Vol. 27 (Fall 2007) no. 6; pp. 506-514. CIESE project. Available at: http://www.ciese.org/currichome.html INSPIRE project: available at: http://www.nasa.gov/offices/education/programs/descriptions/INSPIRE_Project.html Interdisciplinary science for the environment project. Available at:http://infohost.nmt.edu/~reu/ |