Názor Generace Z na metody a formy výuky, se kterými se setkali během vzdělávání v ČR
| Thesis title in Czech: | Názor Generace Z na metody a formy výuky, se kterými se setkali během vzdělávání v ČR |
|---|---|
| Thesis title in English: | Opinion of Generation Z on the methods and forms of teaching they have encountered during their education in the Czech Republic |
| Key words: | Generace Z, škola, metody výuky, formy výuky, vzdělávání |
| English key words: | Generation Z, school, teaching methods, forms of teaching, education |
| Academic year of topic announcement: | 2023/2024 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV) |
| Supervisor: | Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 26.06.2024 |
| Date of assignment: | 26.06.2024 |
| Confirmed by Study dept. on: | 26.06.2024 |
| Date and time of defence: | 26.05.2025 00:00 |
| Venue of defence: | Myslíkova 7, Praha 1, M006, velká posluchárna |
| Date of electronic submission: | 14.04.2025 |
| Date of proceeded defence: | 26.05.2025 |
| Course: | Bachelor thesis Defence (OSZD004SM) |
| Opponents: | Mgr. Danuše Dvořáková |
| Guidelines |
| Bakalářská práce bude zpracována v souladu s aktuálně platným zněním Opatření děkana č. 38/2020 „O podrobnostech pro závěrečné práce“. |
| References |
| SEEMILLER, Corey a GRACE, Meghan. Generation Z a century in the making. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019. ISBN 0-429-80919-0.
VAN DEN BERG, Monika. Jak se vzájemně chápat: Generace X, Y, Z. Vyd.1. Praha : Grada, 2020. ISBN 978-80-247-2139-2. HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: základní metody a aplikace. Vyd.1. Praha: Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2. BEILHARZ, Felix. Quick Manual Generation Z. Vyd.1. Offenbach : Gabal Verlag, 2023. ISBN 3-96740-347-5. SIEGLOVÁ, Dagmar. Konec školní nudy: didaktické metody pro 21. století. Vyd.1. Praha: Grada, 2019. ISBN 80-7367-040-2. ČAPEK, Robert. Moderní didaktika: lexikon výukových a hodnotících metod. Vyd.1. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-3450-7. |
| Preliminary scope of work |
| V této bakalářské práci se budu věnovat metodám a formám výuky, se kterými se respondenti Generace Z setkali během jejich vzdělávání v České republice. S jakými metodami a formami výuky se setkali na základní škole a s jakými metodami a formami výuky se setkali na střední škole. Na základě jejich pozitivních nebo negativních zkušeností zjistíme, které metody a formy výuky přišli respondentům vhodné a které nevhodné. V neposlední řadě se podíváme, zda-li jsou nějaké metody a formy výuky, o kterých třeba nikdy neslyšeli a jestli jim přijdou nové metody a formy výuky zajímavé. |