Význam hry ve výchově a vzdělávání
| Thesis title in Czech: | Význam hry ve výchově a vzdělávání |
|---|---|
| Thesis title in English: | Importance of Game in Upbringing and Education |
| Key words: | hra, člověk, výchova, vzdělávání, homo ludens, využití hry, Fink, Huizinga |
| English key words: | game, man, upbringing, education, homo ludens, use game, Fink, Huizinga |
| Academic year of topic announcement: | 2019/2020 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Katedra občanské výchovy a filosofie (41-KOVF) |
| Supervisor: | doc. PhDr. Naděžda Pelcová, CSc. |
| Author: | hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval |
| Date of registration: | 18.11.2019 |
| Date of assignment: | 18.11.2019 |
| Date and time of defence: | 18.01.2021 09:30 |
| Venue of defence: | M. Rettigové 4, Praha 1, R208, 208, 2. patro, vlevo |
| Date of electronic submission: | 25.11.2020 |
| Date of proceeded defence: | 18.01.2021 |
| Course: | Diploma Thesis (OSZD004) |
| Opponents: | doc. Mgr. David Rybák, Ph.D. |
| Guidelines |
| Studentka bude čerpat především z primární literatury, dodržovat pravidla vědecké práce a pravidelně konzultovat se školitelkou. |
| References |
| CAILLOIS, Roger. Hry a lidé: maska a závrať. Praha: Nakladatelství Studia Ypsilon, 1998. ISBN 80-902-4822-5.
ČINČERA, Jan. Práce s hrou: pro profesionály. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1974-0. FINK, Eugen. Oáza štěstí: o původu kultury ve hře. Praha: Mladá fronta, 1992. ISBN 80-204-0224-1. FINK, Eugen. Hra jako symbol světa. Praha: Český spisovatel, 1993. ISBN 80-202-0410-5. GADAMER, Hans-Georg. Aktualita krásného: umění jako hra, symbol a slavnost. Praha: Triáda, 2003. ISBN 80-861-3848-8. HUIZINGA, Johan. Homo ludens: o původu kultury ve hře. Praha: Ypsilon, 1971. PELCOVÁ, Naděžda. Vzorce lidství: filosofické základy pedagogické antropologie. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-756-5. KRATOCHVÍL, Zdeněk. Výchova, zřejmost a vědomí. Praha: Herrmann & synové, 1995. ISBN 80-238-0473-1 PALOUŠ, Radim. Čas výchovy. Praha: SPN, 1991. ISBN 80-042-5415-2. PALOUŠ, Radim. K filozofii výchovy: (východiska fundamentální agogiky). Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1991. ISBN 80-042-5390-3. |
| Preliminary scope of work |
| Práce bude složena ze dvou částí. První část bude teoretická, v ní reflektujeme základní pojmy – hra, výchova, vzdělávání, svět a kultura. Teoretická reflexe bude mít charakter historického přehledu, filosofické analýzy a srovnání pojetí hry u různých autorů. Půjde o vymezení historické, filosofické, sociologické a antropologické perspektivy. Druhá část bude orientována prakticky. Zaměříme se na možnost využití hry ve výuce a na hru jako edukační metodu. Součástí bude minivýzkum provedený mezi spolužáky, tedy budoucími učiteli. Formou dotazníku zjistíme, zda hra má nebo může mít uplatnění v edukačním procesu. |
| Preliminary scope of work in English |
| The work will consist of two parts. The first will be theoretical and will reflect the elementary concepts - game, education, education process, the world and culture. The theoretical reflection will comprise a historical overview, philosophical analysis and comparison of various game conceptions. It will be the definition of historical, philosophical, sociological and anthropological perspective. The second part will be oriented practically. We will focus on using games in education as a teaching method. A mini-research executed among schoolmates, soon-to-be teachers, will be included. Using questionnaires we will try to find out the extent of using games in educational process.
|