Challenges of Child DDR: A Case Study of the Democratic Republic of the Congo

• Thesis title in Czech: Problémy a výzvy dětských programů DDR: Případová studie Demokratické republiky Kongo
• Thesis title in English: Challenges of Child DDR: A Case Study of the Democratic Republic of the Congo
• Key words: budování míru, DDR, demobilizace, Demokratická republika Kongo, dětští vojáci, odzbrojení, OSN, reintegrace
• English key words: Child Soldiers, DDR, Demobilization, Democratic Republic of the Congo, Disarmament, Peacebuilding, Reintegration, United Nations
• Academic year of topic announcement: 2018/2019
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: angličtina
• Department: Department of Security Studies (23-KBS)
• Supervisor: prof. PhDr. Emil Aslan, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor
• Date of registration: 16.06.2019
• Date of assignment: 16.06.2019
• Date and time of defence: 25.06.2020 09:00
• Venue of defence: Jinonice - U Kříže 8, Praha 5, J4019, Jinonice - místn. č. 4019
• Date of electronic submission: 21.05.2020
• Date of proceeded defence: 25.06.2020
• Opponents: Mgr. Karolina Svobodová, Ph.D.

References

Bloom, Mia, and John G. Horgan. Small Arms: Children and Terrorism. Ithaca: Cornell University Press, 2019.

Drumbl, Mark A. Reimagining Child Soldiers in International Law and Policy. Oxford: Oxford University Press, 2012.

Haer, Roos. “The Study of Child Soldiering: Issues and Consequences for DDR Implementation.” Third World Quarterly38, no. 2 (2016): 450–66. https://doi.org/10.1080/01436597.2016.1166946.

Hardgrove, Abby V. Life After Guns: Reciprocity and Respect Among Young Men in Liberia. Rutgers University Press, 2019.

Kiyala, Jean Chrysostome K. Child Soldiers and Restorative Justice Participatory Action Research on North Kivu in Eastern Democratic Republic of Congo. Cham: Springer, 2019.

Luca, Laura De, and Sylvester Bongani. Maphosa. Building Peace from Within. Oxford: Africa Inst. of South Africa, 2014.

MacKenzie, Megan H. Female Soldiers in Sierra Leone: Sex, Security, and Post-Conflict Development. New York: NYU Press, 2014.

McBride, Julie. The War Crime of Child Soldier Recruitment. The Hague: T.M.C. Asser Press, 2014.

O'Neil, S. and van Broeckhoven, K. (2018). Cradled by Conflict: Child Involvement with
Armed Groups in Contemporary Conflict. New York: United Nations University.

Özerdem Alpaslan, and Sukanya Podder. Child Soldiers: From Recruitment to Reintegration. London: Palgrave Macmillan UK, 2011.

Tabak, Jana. The Child and the World: Child-Soldiers and the Claim for Progress. Athens: The University of Georgia Press, 2020.

Preliminary scope of work

Tato diplomová práce je věnována studii programů odzbrojení, demobilizace a reintegrace pro děti dříve spojované s ozbrojenými skupinami. Hlavním úkolem práce je kriticky posoudit implementaci programů odzbrojení, demobilizace a reintegrace v případě bývalých dětských vojáků, identifikovat hlavní problémy těchto programů a poskytnout doporučení k jejich budoucímu zlepšení. Teoretická část práce se zabývá konceptem dětských vojáků a konceptem odzbrojení, demobilizace a reintegrace. Tato práce úzce zkoumá případovou studii Demokratické republiky Kongo. Zkoumá historii konfliktu, historii využívání dětských vojáků a historii programů odzbrojení, demobilizace a reintegrace v Demokratické republice Kongo. Dále tato práce analyzuje fenomén dětských vojáků v Demokratické republice Kongo a výzvy, kterým nynější programy odzbrojení, demobilizace a reintegrace čelí a poskytuje doporučení konžské vládě a mezinárodním aktérům, kteří poskytují programy odzbrojení, demobilizace a reintegrace pro bývalé dětské vojáky v Demokratické republice Kongo. Práce usuzuje, že skrze implementaci nových opatření na národní i mezinárodní úrovni, se programy odzbrojení, demobilizace a reintegrace pro děti dříve spojované s ozbrojenými skupinami mohou v budoucnosti zlepšit.

Preliminary scope of work in English

This Master’s thesis is devoted to the study of Demobilization, Disarmament, and Reintegration programs for children formerly associated with armed groups. Its main task is to critically assess the implementation of child Demobilization, Disarmament, and Reintegration programs, to identify the main challenges of these programs, and to provide recommendations for their future improvement. The theoretical part of the work focuses on the concept of child soldiers and the concept of disarmament, demobilization, and reintegration. The work examines the case study of the Democratic Republic of the Congo closely. It explores the history of the conflict, the history of using child soldiers, and the history of Demobilization, Disarmament, and Reintegration programs in the Democratic Republic of the Congo. Furthermore, this work analyzes the phenomenon of child soldiers in the Democratic Republic of the Congo and the challenges the current Demobilization, Disarmament, and Reintegration programs are facing and provides recommendations for the Congolese government and for the international actors which are providing the Demobilization, Disarmament, and Reintegration programs for children in the Democratic Republic of the Congo. The work concludes that through the implementation of new policies on the national and international levels, the Demobilization, Disarmament, and Reintegration programs for children formerly associated with armed groups can improve in the future.