Thesis (Selection of subject)Thesis (Selection of subject)(version: 395)
Thesis details
   
Senioři v době fake news
Thesis title in Czech: Senioři v době fake news
Thesis title in English: The elderly in the age of fake news
Key words: ​fake news|dezinformace|senioři|stárnutí|postpravda|kognitivní zkreslení
English key words: fake news|desinformation|elderly|aging|post truth|cognitive bias
Academic year of topic announcement: 2018/2019
Thesis type: diploma thesis
Thesis language: čeština
Department: Institute of Information Studies and Librarianship - New Media Studies (21-UISKNM)
Supervisor: Mgr. Josef Šlerka, Ph.D.
Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
Date of registration: 30.01.2019
Date of assignment: 30.01.2019
Administrator's approval: not processed yet
Confirmed by Study dept. on: 08.03.2019
Date and time of defence: 07.09.2020 09:30
Date of electronic submission:29.07.2020
Date of proceeded defence: 07.09.2020
Submitted/finalized: committed by student and finalized
Opponents: Mgr. Michaela Slussareff, Ph.D.
 
 
 
Guidelines
Fake news (falešné zprávy) se díky internetu a novým technologiím šíří čím dál více. Jednou z nejohroženějších skupin, která tyto zprávy konzumuje i šíří, jsou senioři.
Práce má za cíl prozkoumat úroveň mediální gramotnosti seniorů a zjistit, jaké znaky fake news ovlivňují schopnost seniorů rozpoznat falešnou zprávu (zjm. na internetu).
Teoretická část práce bude věnována jednak popisu současného stavu mediální gramotnosti seniorů v České republice v kontextu realizovaných výzkumů, dále kritické definici pojmu fake news a v neposlední řadě vytyčení si principů pro rozpoznávání falešných či zkreslených zpráv.
V praktické části bude formou kvalitativního výzkumu pomocí polostrukturovaných rozhovorů se seniory prozkoumáno, jaké znaky fake news dokáží odhalit a podle čeho se rozhodují, zda je zpráva důvěryhodná, nebo falešná či zkreslená. Na základě vymezení těchto principů vznikne v praktické části práce test se sadou pravdivých a falešných zpráv, který bude mít za cíl ověřit schopnost či mechanismus pro odhalování fake news u seniorů.
Diplomová práce bude připravena v souladu s platnými vnitřními předpisy FF UK a dalšími metodickými pokyny a normativními dokumenty.
References
COOKE, Nicole A. Fake news and alternative facts: information literacy in a post-truth era. Chicago: ALA Editions, an imprint of the American Library Association, 2018. ISBN 978-0838916360.
Kopecký, Kamil & René, Szotkowski & Kožíšek, Martin & Kasáčková, Jana. 2018. Starci na netu: Výzkumná zpráva 2018. Dostupné z:https://www.researchgate.net/publication/322952708_Starci_na_netu_2018
MEDIÁLNÍ GRAMOTNOST OHROŽENÝCH SKUPIN: SENIOŘI, ETNICKÉ A NÁRODNOSTNÍ MENŠINY A VYBRANÉ ASPEKTY MEDIÁLNÍ GRAMOTNOSTI. 2016. Závěrečná zpráva ze sociologického průzkumu pro Radu pro rozhlasové a televizní vysílání. Dostupné z:https://www.rrtv.cz/cz/files/monitoring/2016-medialni_gramotnost_FINAL.pdf
Jirák, Jan & Nečas, Vlastimil & Šťastná, Lucie & Zezulkova, Marketa. 2016. Studie mediální gramotnosti ČR: Mediální gramotnost osob starších 15 let. Dostupné z:https://www.researchgate.net/publication/310604146_Studie_medialni_gramotnosti_CR_Medialni_gramotnost_osob_starsich_15_let_Study_of_media_literacy_in_the_Czech_Republic_Media_literacy_of_people_above_15
Petranová, Dana. 2014. Úroveň mediálnej gramotnosti slovenských seniorov. Communication Today, vol. 5, no. 1, pp. 70–85. Dostupné z:https://www.communicationtoday.sk/download/1/2014/Petranova%20-%20CT%201-2014.pdf
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html