Škála pro měření generativity – tvorba a ověření psychometrických charakteristik

• Thesis title in Czech: Škála pro měření generativity – tvorba a ověření psychometrických charakteristik
• Thesis title in English: Scale for measuring generativity- construction and verification of psychometric properties
• Key words: Generativita|psychometrické charaktersitky|střední dospělost|LGS|GBC
• English key words: Generativity|midlife|psychometric properties|scale|LGS|GBC
• Academic year of topic announcement: 2017/2018
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Psychology (21-KPS)
• Supervisor: prof. PhDr. Marek Blatný, DrSc.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 23.05.2018
• Date of assignment: 23.05.2018
• Administrator's approval: not processed yet
• Confirmed by Study dept. on: 15.06.2018
• Date and time of defence: 14.09.2020 00:00
• Date of electronic submission: 02.08.2020
• Date of proceeded defence: 14.09.2020
• Submitted/finalized: committed by student and finalized
• Opponents: prof. PhDr. Jiří Šípek, CSc., Ph.D.

Guidelines

Koncept generativity vychází z Eriksonovi psychosociální teorie vývoje, jakožto vývojový úkol střední dospělosti. Jedinec se snaží o přenos zájmu mimo vlastní ego pomocí produktivity a kreativity. Na Eriksona navázali i další autoři, kteří jeho koncept rozvinuli. Jednimi z nich jsou McAdams a de St. Aubin, kteří vnímají generativitu jako jednu z důležitých součástí vývoje identity v průběhu celé dospělosti. Tvoří ji sedm vnitřně propojených dimenzí – kulturní požadavky; vnitřní touhy; zájem o další generace, víra v dobro lidstva; závazek; jednání; osobní příběh.

Cílem diplomového projektu bude vytvořit škálu, která bude měřit všech sedm dimenzí generativity dle McAdamse a de St. Aubina. Práce bude vycházet z již existujících dotazníků na měření generativity, jako jsou Loyola Generativity Scale a Generativity Behavioral Checklist. Cílem tedy bude vytvořit škálu pomocí kvalitativní a kvantitativní položkové analýzy, která bude odpovídat českému kulturnímu prostředí za pomoci výše zmíněných metod a dat sebraných v rámci již provedeného výzkumu.

References

Blatný, M. (2016). Psychologie celoživotního vývoje. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum.

Erikson, E. H. (2015). Životní cyklus rozšířený a dokončený: devět věků člověka. Praha: Portál.

McAdams, D. P. (2001). Generativity in midlife. In M. E. Lachman (Eds.), Handbook of midlife development (395-447). New York: Wiley.

McAdams, D. P., & de St. Aubin, E. (1992). A Theory of Generativity and Its Assessment Through Self-Report, Behavioral Acts, and Narrative Themes in Autobiography. Journal of Personality and Social Psychology. 62(6), 1003-1015.

McAdams, D. P., & de St. Aubin, E. (1998). Generativity and adult development. Washington, DC American Psychological Association.

De St. Aubin, E. D. S., & McAdams, D. P. (1995). The relations of generative concern and generative action to personality traits, satisfaction/happiness with life, and ego development. Journal of Adult Development. 2(2), 99-112.