Postoje ke společnosti a škole u žáků ve středním odborném vzdělávání
| Thesis title in Czech: | Postoje ke společnosti a škole u žáků ve středním odborném vzdělávání |
|---|---|
| Thesis title in English: | Attitudes to Society and School of Students in Secondary Vocational Schools |
| Key words: | střední odborné učiliště, občanské postoje, občanská výchova, rodina, vrstevníci, média, klima školy |
| English key words: | Vocational school, civic attitudes, civic education, family, peers, media, school climate |
| Academic year of topic announcement: | 2017/2018 |
| Thesis type: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání (41-UVRV) |
| Supervisor: | RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval |
| Date of registration: | 26.02.2018 |
| Date of assignment: | 26.02.2018 |
| Date and time of defence: | 10.09.2018 10:00 |
| Venue of defence: | Myslíkova 7, Praha 1, M204, seminární místnost |
| Date of electronic submission: | 13.07.2018 |
| Date of proceeded defence: | 10.09.2018 |
| Course: | Diploma Thesis (OSZD005) |
| Opponents: | doc. RNDr. Jana Straková, Ph.D. |
| Guidelines |
| Autor se seznámí se základy tvorby kvalitativních případových studií v pedagogice a se základními primárními a sekundárními studiemi k dané problematice v českém nebo anglickém jazyce. Vybere 5-7 případů rizikových žáků v učňovském vzdělání a získá informovaný souhlas žáků (zákonných zástupců) a popíše případy v jejich kontextu. Prostřednictvím kvalitativních rozhovorů popíše jejich občanské postoje a vztah ke škole. Provede mezipřípadovou analýzu. |
| References |
| Dvořák, D.. Vyhnálek, J., & Starý, K. (2015). Tranzice a transfer ve vzdělávací dráze: longitudinální studie rizikového žáka. Studia paedagogica, 21(3), 9-39.
Švaříček, R., Šeďová, K., et al. (2007). Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál. Vyhnálek, J. (2016). Meziškolní mobilita: přehledová studie výzkumných témat. Orbis scholae, 10(1), 63-96. Katrňák, Tomáš: Odsouzeni k manuální práci: Vzdělanostní reprodukce v dělnické rodině. Praha: Slon 2004. Matějů, P., Straková, J (Eds). (Ne) rovné šance ve vzdělání, vzdělanostní nerovnosti v České republice. Praha: Academia, 2006. ISBN 80-200-1400-4. Matějů, P., Straková, J., Veselý, A. (Eds.). Nerovnosti ve vzdělávání. Od měření k řešení. Slon: Praha, 2010. ISBN:978-80-7419-032-2. Straková, J. Simonová, J. (2013). Vliv navštěvované střední školy na občanské postoje středoškoláků v ČR, roč.7, č.3, pp 27-47. |
| Preliminary scope of work |
| Vícepřípadová studie popíše 5-7 případů žáků středních odborných škol. Vybraní žáci budou vykazovat jednu nebo více z následujících charakteristik: vysoká míra absence, změna školy nebo oboru studia, opakování ročníků, kázeňské problémy, žáci podílející se na finančních nákladech domácnosti formou částečného úvazku, příslušník etnické menšiny apod. Za využití kvalitativních metod budou dokumentovány občanské postoje žáka a jeho postoje k navštěvované škole, bude provedena mezipřípadová analýza. |
| Preliminary scope of work in English |
| Multiple case study will describe the 5-7 cases of students in secondary VET schools. The students will be identified by one or more of the following factors: high absenteeism, school switching, grade repetition, the record of behavioural issues, part-time working students who bear the family living costs, minority populations etc. Using the qualitative methods, the students' attitudes to school and their civic attitudes will be described and compared. |