Miskoncepce žáků základních škol při práci s tematickou mapou

• Thesis title in Czech: Miskoncepce žáků základních škol při práci s tematickou mapou
• Thesis title in English: Elementary school pupils' misconceptions related to the thematic map use
• Key words: miskoncepce, mapová dovednost, tematická mapa, základní vzdělávání
• English key words: misconception, map skill, thematic map, elementary education
• Academic year of topic announcement: 2017/2018
• Thesis type: Bachelor's thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Social Geography and Regional Development (31-340)
• Supervisor: RNDr. Lenka Krajňáková, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor
• Date of registration: 27.06.2017
• Date of assignment: 12.10.2017
• Date of electronic submission: 09.05.2018
• Date of proceeded defence: 11.09.2018
• Opponents: RNDr. Tereza Cimová, Ph.D.
• Advisors: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.

Preliminary scope of work

Cílem bakalářské práce je identifikovat časté mylné představy žáků druhého stupně základních škol o tematických mapách, které mohou ovlivnit jejich porozumění daným mapám a rovněž dovednost práce s nimi.
K identifikaci mylných představ bude využito metody rozhovoru – fenomenografického interview, které je odborníky považováno za nejvhodnější metodu při výzkumu miskoncepcí žáků.
V návaznosti na fenomenografické interview bude realizováno i dotazníkové šetření za účelem identifikace faktorů, které mohou ovlivňovat podobu a množství miskoncepcí u žáků jednotlivých tříd (např. četnost práce s tematickými mapami ve výuce, úroveň kartografických znalostí žáků).