Analýza učebnic z hlediska interpretace globálních témat

• Thesis title in Czech: Analýza učebnic z hlediska interpretace globálních témat
• Thesis title in English: Analysis of textbooks in terms of interpretation of global issues
• Key words: hodnocení učebnic, globální problémy, geografické vzdělávání, globalizace, globální myšlení
• English key words: textbook evaluation, global issues, geographical education, globalization, global thinking
• Academic year of topic announcement: 2016/2017
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Social Geography and Regional Development (31-340)
• Supervisor: RNDr. Tomáš Matějček, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor
• Date of registration: 08.12.2016
• Date of assignment: 14.12.2016
• Date of electronic submission: 10.01.2017
• Date of proceeded defence: 08.02.2017
• Opponents: doc. RNDr. Dana Řezníčková, Ph.D.

Preliminary scope of work

Cílem práce je provést analýzu zeměpisných učebnic pro střední školy z hlediska interpretace globálních témat. Zjištěné sémantické jednotky, které se týkají globálních témat, budou tříděny do skupin podle přístupu k problematice (národní, humanistická a globální pohled).