Podpis dětí v předškolním věku

• Thesis title in Czech: Podpis dětí v předškolním věku
• Thesis title in English: Signature of Preschool Age Children
• Key words: Podpis dítěte, písmena, preference písmen, hláskování, grafomotorika, předškolní věk
• English key words: child's signature, letters, preference of letters, spelling, graphomotorics, preschool age
• Academic year of topic announcement: 2013/2014
• Thesis type: Bachelor's thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Supervisor: PhDr. Ida Viktorová, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval
• Date of registration: 05.02.2014
• Date of assignment: 05.02.2014
• Date and time of defence: 10.09.2015 09:00
• Date of electronic submission: 12.07.2015
• Date of proceeded defence: 10.09.2015
• Course: Diploma Thesis (OSZD004)
• Opponents: PhDr. Pavla Presslerová, Ph.D.

Guidelines

Bakalářská práce se bude zabývat zjišťováním významu a upřednostňováním písmen obsažených v podpisu dětí v předškolním věku. Kvalitativní výzkum bude založen na metodách dotazníku a rozhovoru a analýzy produktů dětí v MŠ, případně na počátku 1.třídy.

References

KVÍTKOVÁ, N. et al. Vlastní jméno jako prostředek sociální symboliky. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2004.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005.
NUTTIN, J. M. Narcissism beyond Gestalt and awareness: The name-letter effect. European Journal of Social Psychology, 15, 353-361.
BEDNÁŘOVÁ, J., ŠMARDOVÁ V. Rozvoj grafomotoriky: Jak rozvíjet kreslení a psaní. Brno: Computer Press, 2006.