Zájmové vzdělávání jako kompenzace jednostranné zátěže základní školy

• Thesis title in Czech: Zájmové vzdělávání jako kompenzace jednostranné zátěže základní školy
• Thesis title in English: Leisure education as a compensation for unilateral burden at basic school
• Key words: Zájmové vzdělávání, školní družina, školní klub, volný čas, mimoškolní péče, zátěž školního prostředí, školní vzdělávací program školní družiny
• English key words: Leisure education, after-school club, school club, leisure time, after-school care, the burden of the school environment, school educational program school clubs
• Academic year of topic announcement: 2012/2013
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Education (21-KPED)
• Supervisor: PhDr. Karolína Burešová, Ph.D.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 06.05.2013
• Date of assignment: 06.05.2013
• Administrator's approval: not processed yet
• Confirmed by Study dept. on: 04.06.2013
• Date and time of defence: 15.09.2014 09:00
• Date of electronic submission: 24.06.2014
• Date of proceeded defence: 15.09.2014
• Submitted/finalized: committed by student and finalized
• Opponents: PaedDr. Eva Valášková Vincejová, Ph.D.

Guidelines

Diplomová práce se věnuje zájmovému vzdělávání a jeho funkcím ve vztahu ke školní jednostranné zátěži. Teoretická část vychází ze součastného stavu vzdělávací politiky v oblasti zájmového vzdělávání. Pozornost je věnována činnostem a projektům ve školských zařízeních pro zájmové vzdělávání. Dále jsou podrobněji prezentovány aktuální otázky zájmového vzdělávání v České republice (jeho funkce, cíle, financování, zapojení rodiny a komunity apod.) a Evropě.
V praktické části práce je realizován výzkum zaměřený na přínos zájmového vzdělávání u žáků základních škol. Součástí práce je také vymezení návrhu na vhodné využívání volného času jako kompenzace jednostranné zátěže školní docházky.

References

HÁJEK, Bedřich; PÁVKOVÁ, Jiřina. Školní družina. Vyd. 1. Praha : Portál, 2003. 160 s. ISBN 80-7178-751-5.

PÁVKOVÁ, Jiřina a kol. 1999. Pedagogika volného času. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-295-5.

PÁCL, Pavel. 1994. Sociologie a volný čas. In SPOUSTA, Vladimír et al. Teoretické základy výchovy ve volném čase. (Úvod do studia pedagogiky volného času.) Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1994, s. 53-65. ISBN 80-210-1007-X.

PIEPER, Josef. 1992. Volný čas - vzdělání - moudrost. Praha: Křesťanská akademie, 1992. ISBN 80-900615-6-7.

PRŮCHA, Jan. 2000. Přehled pedagogiky. Úvod do studia oboru. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-399-4.

ŘEHULKA, Evžen. 1994. Psychologické aspekty volného času. In SPOUSTA, Vladimír et al. Teoretické základy výchovy ve volném čase. (Úvod do studia pedagogiky volného času.) Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1994, s. 29-38. ISBN 80-210-1007-X.

ŘEHULKA, Evžen. 1996. Psychohygienické aspekty využívání volného času. In SPOUSTA, Vladimír aj. Kapitoly z pedagogiky volného času. Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1996, s. 11-15. ISBN 80-210-1274-9.

SLEPIČKOVÁ, Irena. 2005. Sport a volný čas. 2. vyd. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2005. ISBN 80-246-1039-6.

SPOUSTA, Vladimír. 1994. Hodnotová orientace mládeže a profesní příprava pedagoga volného času. In SPOUSTA, Vladimír et al. Teoretické základy výchovy ve volném čase. (Úvod do studia pedagogiky volného času.) Brno: Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity, 1994, s. 20-28. ISBN 80-210-1007-X.