Co děti kreslí (nejen) na asfalt
| Thesis title in Czech: | Co děti kreslí (nejen) na asfalt |
|---|---|
| Thesis title in English: | What do children draw (not only ) on the asphalt |
| Key words: | městské prostředí, krajina, stopa, materiál, nestandardní prostředky, výtvarná výchova, náhoda, záměr |
| English key words: | urban environment, landscape, footprint, material, non-standard resources, art education, a coincidence, intent |
| Academic year of topic announcement: | 2012/2013 |
| Type of assignment: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Katedra výtvarné výchovy (41-KVV) |
| Supervisor: | prof. ak. mal. Martin Velíšek, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned by the advisor |
| Date of registration: | 17.12.2012 |
| Date of assignment: | 17.12.2012 |
| Date and time of defence: | 04.09.2013 00:00 |
| Venue of defence: | UK Pedf - KVV |
| Date of electronic submission: | 21.06.2013 |
| Date of proceeded defence: | 04.09.2013 |
| Course: | Diploma Thesis (OSZD005) |
| Reviewers: | Mgr. Helena Kafková, Ph.D. |
| Advisors: | Mgr. Magdalena Novotná, Ph.D. |
| Guidelines |
| V teoretické části prozkoumejte možnosti obohacení výuky výtvarné výchovy o materiálová specifika městského prostoru (komparativně zaznamenejte situaci v mimoměstském prostředí), na základě zkoumání postulujte nestandardní podložky a kresebné (malířské) materiály, naznačte jejich vazby k podložkám a materiálům standardním, vztáhněte vybrané problémy k vybraným ukázkám z dějin umění
V praktické části na základě provedeného zkoumání vytvořte sérii volných prací s různě úzkou nestandardních prostředků vazbou k realitě, při práci využijte obsahový a formální potenciál tématu, pracujte programově s minimálními prostředky, hledejte krajní i zdánlivě nevýtvarná řešení V didaktické části vytvořte řadu výtvarných úlohy pro žáky prvního stupně základní školy s využitím postupů, zmapovaných v teoretické části, uveďte „minimální“ prostředky do souvislostí se „standardními“ prostředky a ve vazbě na RVP. |
| References |
| ECO, U. Meze interpretace. Praha : Karolinum, 2004
KRATOCHVÍL, Z.; BOUZEK, J. Proměny interpretací. Praha : Herrmann & synové, 1996 KULKA, J. Psychologie umění. Praha:Grada, 2008 SLAVÍK, J. Od výrazu k dialogu ve výchově. Artefiletika. Praha: Univerzita Karlova, 1997 PETŘÍČEK, M. Pohledy, Karolinum, 2012 PETŘÍČEK, M. Myšlení obrazem – průvodce současným filosofickým myšlením pro středně nepokročilé, Herrmann & synové, 2009 ROESELOVÁ, V. Námět ve výtvarné výchově, Praha : Sarah. 2000 |
| Preliminary scope of work |
| Mapování materiálového potenciálu městského prostředí jako specifického prostředku pro výuku výtvarné výchovy. Hledání souvislosti a paralel mezi standardními a nestandardními prostředky. Výběr vhodných prostředků s ohledem na cílovou skupinu. Ověření předpokládaného potenciálu. Provázání s tradičními postupy. Evaluace a autoevaluace. |
| Preliminary scope of work in English |
| Mapping the material potential of urban environment as a specific medium for teaching Art. Search for links and parallels between standard and non-standard means of Art. Selecting the appropriate means with regard to the target group. Verification of the expected potential. Linking with traditional practices. Evaluation and self-evaluation. |