Koučovací styl vedení zaměstnanců
| Thesis title in Czech: | Koučovací styl vedení zaměstnanců |
|---|---|
| Thesis title in English: | Coaching as a leadership style |
| Key words: | Řízení lidí, organizace, koučování, koučovací styl vedení, pracovní prostředí, pracovní vztahy |
| English key words: | Management, organisation, coaching, coaching as a leadership style, work environment, working relationships |
| Academic year of topic announcement: | 2011/2012 |
| Type of assignment: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Department of Sociology (23-KS) |
| Supervisor: | doc. PhDr. Pavel Kuchař, CSc. |
| Author: | hidden - assigned by the advisor |
| Date of registration: | 19.06.2012 |
| Date of assignment: | 19.06.2012 |
| Date and time of defence: | 24.06.2013 00:00 |
| Venue of defence: | Jinonice, U Kříže 8, Praha 5 |
| Date of electronic submission: | 17.05.2013 |
| Date of proceeded defence: | 24.06.2013 |
| Reviewers: | doc. Milan Tuček, prom. mat., CSc. |
| Guidelines |
| Ve své práci se budu zabývat reálnými dopady koučování na zaměstnance firem, přičemž
ke sběru dat využiji rozhovory a dotazníkové šetření, ovšem vše bude záležet na možnostech přístupu k respondentům. Ráda bych provedla zhruba 10 polostrukturovaných rozhovorů se zaměstnanci, kteří prošli procesem koučování. Zaměřila bych se na důvody, proč si koučování zvolili, co od něj očekávali a jak se jejich očekávání naplnila, co koučováním získali. Zajímat se budu o dopady koučování na jejich profesní i osobní život. Rovněž by bylo zajímavé provést dotazníkové šetření v rámci dvou firem jako porovnání organizace, komunikace a firemní kultury mezi jednou firmou, která koučování používá k rozvoji svých zaměstnanců běžně, zatímco druhá koučování nevyužívá. Toto šetření by vedlo k výsledkům, které by ukázaly, zda je koučování pro firmu výhodou či nikoliv, a jakým způsobem se liší fungování takových firem. |
| References |
| Armstrong, M. (2007). Řízení lidských zdrojů. Praha: Grada.
Bedrnová, E.; Nový, I. a kol. (2004). Psychologie a sociologie řízení. Praha: Management Press. Gallwey, T. W. (2004): Tajemství vysoké pracovní výkonnosti: Metoda Inner Game. Praha, Management Press, s. 255. Giddens, A. (2005): Sociologie. Praha, Argo, s. 307 – 332. Hayes, N. (2009): Základy sociální psychologie. Praha, Portál, s. 168. Koubek, J. (1998): Řízení lidských zdrojů. Praha, Management Press, s. 400. McGovern, J., Lindemann, M., Vergara, M., Murphy, S., Barker, L., Warrenfeltz, R. (2001): Maximizing the Impact of Executive Coaching: Behavioral Change, Organizational Outcomes, and Return on Investment. The Manchester Review. Vol. 6, č. 1, s. 9. Parma, P. (2006): Umění koučovat. Praha, Alfa Publishing, 2006, s. 222. Rosinski, P. (2009): Koučování v multikulturním prostředí. Nové nástroje využití národních, firemních a profesních odlišností. Praha, Management Press, s. 323. Whitmore, J. (2004): Koučování: Rozvoj osobnosti a zvyšování výkonnosti. Praha, Management Press, s. 185 |
| Preliminary scope of work |
| Předmětem mého zájmu budou zkušenosti zaměstnanců s koučováním, co jim koučování
přineslo, zdali vůbec něco a zda se jedná o efektivní metodu zvyšování výkonnosti zaměstnanců. Zároveň bych ráda srovnala fungování dvou firem v závislosti na využívání či nevyužívání koučování pro rozvoj zaměstnanců, což by vypovídalo o celkovém dopadu koučování na chod firem. Jako výstup mé práce očekávám hlubší porozumění metody koučování a jeho významu pro vedení a fungování firmy a rozvoj zaměstnanců a reálných dopadů na jejich profesní i osobní život. Má zjištění by tak měla vyjasnit míru efektivity koučování a objevit pozitivní nebo negativní účinky koučování na život jedince a fungování organizace. |