Tvoříme z odpadového materiálu

• Thesis title in Czech: Tvoříme z odpadového materiálu
• Thesis title in English: Scrap material creations
• Key words: odpadový materiál, výtvarná výchova, předškolní pedagogika, environmentální výchova, RVP
• English key words: scrap materials, art education, preschool education, environmental education, RVP
• Academic year of topic announcement: 2011/2012
• Thesis type: Bachelor's thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Supervisor: Mgr. Magdalena Novotná, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval
• Date of registration: 16.06.2012
• Date of assignment: 16.06.2012
• Date and time of defence: 06.09.2012 00:00
• Venue of defence: UK Pedf - KVV
• Date of electronic submission: 20.06.2012
• Date of proceeded defence: 06.09.2012
• Course: Diploma Thesis (OSZD004)
• Opponents: PaedDr. Helena Hazuková, CSc.
• Advisors: PhDr. Jan Šmíd, Ph.D.

Guidelines

Vytvoření výtvarného cyklu s využitím odpadových materiálů.
Orientace ve výtvarném umění se zaměřením na environmentální a
ekologické otázky (eko art, land art, aj.) Práce s RVP PV a RVP ZV.
Částečná realizace navrženého cyklu a její reflexe.
Funkční propojení teoretické,didaktické a výtvarné části.,

References

BLÁHA, J., SLAVÍK, J. Průvodce výtvarným uměním V. Praha: Práce, 1997.
ISBN 80-208-0432-3
BRANIŠ, M. Základy ekologie a ochrany životního prostředí. Praha: Informatorium,
1997. ISBN 80-86073-03-3
CIKÁNOVÁ, K. Objevujte s námi textil. Praha: Aventinum, 1996.
ISBN 80-85277-85-9
CIKÁNOVÁ, K. Objevujte s námi tvar. Praha: Aventinum, 1995.
ISBN 80-7151-732-1
CIKÁNOVÁ, K. Kreslete si s námi. Praha: Aventinum, 1992.
ISBN 80-85277-79-4
CIKÁNOVÁ, K. Malujte si s námi. Praha: Aventinum, 1993.
ISBN 80-85277-84-0
CIKÁNOVÁ, K. Tužkou, štětcem nebo myší. Praha: Aventinum, 1998.
ISBN 80-7151-031-9
ČERVINKA, P. Ekologie a životní prostředí. Praha: Česká geografická společnost
s.r.o., 2005. ISBN 80-86034-63-1
FULKOVÁ, M. Diskurs umění a vzdělávání. Jinočany: H&H Vyšehradská, 2008.
ISBN 978-80-7319-076-7
FULKOVÁ, M., NOVOTNÁ, M. Výtvarná výchova pro 6. a 7. ročník ZŠ a
odpovídající ročníky víceletých gymnázií. Praha: Fortuna, 1999.
ISBN 80-7168-591-7
FULKOVÁ, M., NOVOTNÁ, M. Výtvarná výchova pro 8. a 9. ročník ZŠ a víceletá
gymnázia. Praha: Fortuna, 1997.
ISBN 80-7168-382-5
GUTHOVÁ, Z, Výchova ekologického spotřebitele. České Budějovice: Rosa, 2002.
HAZUKOVÁ, H. Příprava učitele na rozhodování ve výtvarné výchově I. a II. díl.
Praha: UK-PedF, 1994 a 1995.
HAZUKOVÁ, H., ŠAMŠULA, P. Didaktika výtvarné výchovy I. Praha: UK-PedF,
2005. ISBN 80-7290-237-7
HAZUKOVÁ, H., ŠAMŠULA, P. Didaktika výtvarné výchovy VI. Praha: UK-PedF,
2010. ISBN 978-80-7290-434-1
KVASNIČKOVÁ, D. Základy ekologie. Praha: Fortuna, 2004. ISBN 80-7168-902-5
PIKE, G., SELBY, D. Globální výchova. Praha: Grada, 1994. ISBN 80-85623-98-6
PETRŽELA, Z. Nové nápady pro starý papír. Praha: Portál, 2008.
ISBN 978-80-7367-478-6
ROESELOVÁ, V. Řady a projekty ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 1997.
ISBN 80-902267-2-8
ROESELOVÁ, V. Didaktika výtvarné výchovy. Praha: UK-PedF, 2003.
ISBN 80-7290-121-4
SLAVÍKOVÁ, V., SLAVÍK, J., HAZUKOVÁ, H. Výtvarné čarování. Praha:
UK-PedF, 2000. ISBN 80-7290-016-1
SLAVÍKOVÁ, V., SLAVÍK J., ELIÁŠOVÁ, S. Dívej se, tvoř a povídej! Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-322-2
SMUTNÁ, I. Nápady pro tvořivé děti. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-620-9
ŠAMŠULA, P. Průvodce výtvarným uměním I. Praha: Práce, 1994.
ISBN 80-208-0323-8
ŠAMŠULA, P. Průvodce výtvarným uměním II. Praha: Práce, 1995.
ISBN 80-208-0359-9
ŠAMŠULA, P. Průvodce výtvarným uměním III. Praha: Práce, 1996.
ISBN 80-208-0386-6
ŠAMŠULA, P. Průvodce výtvarným uměním IV. Praha: Práce, 1994.
ISBN 80-208-0008-5
ŠAMŠULA, P. Obrazárna v hlavě 1,2. Praha: Práce, 1996. ISBN 80-208-0380-7
ŠAMŠULA, P. Obrazárna v hlavě 3. Praha: Práce, 1997. ISBN 80-208-0429-3

Preliminary scope of work

Práce na výtvarné sérii s použitím odpadového materiálu. Navržení výtvarných činností, částečná realizace, její zpracování, dokumentace a reflexe.

Preliminary scope of work in English

Student is designing the art serie using the scrap materials. She plans the art activities, realize them partly with preschool children, classify the documents and reflect its own work.