Téma parazité člověka ve výuce na základních školách a nižších gymnáziích.

• Thesis title in Czech: Téma parazité člověka ve výuce na základních školách a nižších gymnáziích.
• Thesis title in English: Teaching the theme human parasites on grammar school.
• Key words: parazit, biologie člověka, výuka parazitologie, test, praktické cvičení
• English key words: parasite, human biology, teaching parasitology, test, practical courses
• Academic year of topic announcement: 2010/2011
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Biology Education (31-180)
• Supervisor: RNDr. Vanda Janštová, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval
• Date of registration: 15.11.2010
• Date of assignment: 15.11.2010
• Date of electronic submission: 24.08.2012
• Date of proceeded defence: 19.09.2012
• Opponents: Mgr. Michaela Valentová

Preliminary scope of work

V současnosti, kdy lidé cestují po celém světěa mohou se na cestách nakazit různými parazity, by studium parazitů člověka nemělo být zanedbáváno ani ve výuce na základních školách a nižších gymnázií. V této diplomové práci jsou zmapovány znalosti žáků¨vybraných základních škol a nižších ročníkůvíceletého gymnázia ze základůparazitologie a parazitů člověka. K tomuto účelu sloužil vytvořený test, který zkoumal znalosti i postoje a názory dotazovaných žáků. Práce je také zaměřena na návrh výuky tohoto tématu v hodinách přírodopisu. Dvěodlišná pojetí této výuky byla vyzkoušena a porovnána ve 2 třídách stejného ročníku víceletého gymnázia. Zde uvedení zástupci parazitů člověka byli vybráni na základěvýběru učebnic pro základní školy. Výsledný a na třech školách ověřený návrh výuky obsahuje powerpointové prezentace vhodné k využití v hodinách a praktická cvičení pojatá jako didaktické hry.

Preliminary scope of work in English

Nowdays, when people travel all around the world and they can become infected with different parasites, teaching about human parasites shouldn´t be neglected even in education on primary and grammar schools. In my work, I have mapped the basic knowledge of parasitology and human parasites of students from the selected primary schools and lower grades of grammar schools. For this purpose, I have created a test which examined the knowledge and attitude of the students. The work has also sought to propose a new approach to teaching of the subject in biology lessons. Two different teaching concepts were tested and compared in two paralel classes of the same grammar school. Presented representatives of human parasites, were chosen on the basis of analysis of biology textbooks for basic schools. Final suggestion of teaching at schools, which was teste dat three schools contains powerpoint presentations suitable for use in the lessons and practical exercise taken like didactical games.