Faktory ovlivňující tlumočnický výkon ve vzdělávacím zařízení
| Thesis title in Czech: | Faktory ovlivňující tlumočnický výkon ve vzdělávacím zařízení |
|---|---|
| Thesis title in English: | Factors influencing interpreter's performance in educational facility |
| Key words: | tlumočení pro neslyšící, tlumočení ve vzdělávání, vývoj a současná situace tlumočení ve vzdělávání, faktory ovlivňující tlumočení, znakový jazyk |
| English key words: | interpreting for the deaf, educational interpreting, the development and current situation of educational interpreting, factors influencing interpretr's performance, sign language |
| Academic year of topic announcement: | 2010/2011 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Institute of Czech Language and Theory of Communication (21-UCJTK) |
| Supervisor: | Mgr. Naďa Hynková Dingová, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 25.05.2009 |
| Date of assignment: | 18.05.2011 |
| Administrator's approval: | not processed yet |
| Date and time of defence: | 13.09.2012 10:00 |
| Date of electronic submission: | 30.07.2012 |
| Date of proceeded defence: | 13.09.2012 |
| Submitted/finalized: | committed by student and finalized |
| Opponents: | PhDr. Romana Petráňová, Ph.D. |
| Guidelines |
| 1) Charakteristika tlumočení ve vzdělávání; přehled vývoje tlumočení ve vzdělávání po roce 1989 do současnosti; současná situace poskytovaných tlumočnických služeb pro neslyšící v českých vzdělávacích zařízeních.
2) Charakteristika a popis faktorů ovlivňujících tlumočení (obecně). 3) Charakteristika a popis faktorů ovlivňujících tlumočení znakového jazyka ve vzdělávání. 4) Dotazníkový výzkum formou řízeného rozhovoru s tlumočníky působícími ve vzdělávání (primárně zaměřený na oblast tlumočení na středních a vysokých školách, případně na základních školách a vzdělávacích kurzech). 5) Analýza výzkumu. 6) Vyhodnocení, doporučení pro tlumočnickou praxi zformulovaná na základě výzkumu a závěr. |
| References |
| ČEŇKOVÁ, I. Teoretické aspekty simultánního tlumočení. AUC Philologica Monographia XCIX, Praha: Univerzita Karlova, 1988.
ČEŇKOVÁ, I. Úvod do teorie tlumočení. 1. vyd., Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. ISBN 978-80-87153-74-1. ČERVINKOVÁ HOUŠKOVÁ, K. Specifika tlumočení pro neslyšící. 1. vyd., Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. ISBN: 978-80-87153-58-1. CHRISTOFELS, I. Cognitive Studies in Simultaneous Interpreting. EPOS: Enschede, 2004. KOHUTOVÁ, J. Tlumočník znakového jazyka na střední škole pro sluchově postižené. Praha: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Bakalářská práce, 2005. MÁZEROVÁ, R. Sebereflexe a sebevzdělávání v týmovém tlumočení. 1. vyd. Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. ISBN: 978-80-87153-48-2. PEŠOUTOVÁ, I. Tlumočnická profese a neslyšící děti. 1. vyd., Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. ISBN: 978-80-87153-70-3. SEAL, B. Best Practices in Educational Interpreting. MA, USA: Allyn&Bacon, 1998. SITÁROVÁ, L. Situační kontext a jeho vliv na účastníky komunikace. Praha: Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Diplomová práce, 1996. ZAHUMENSKÁ, J. – DINGOVÁ, N. – HORÁKOVÁ, R. Specifika tlumočení ve vzdělávání. 1. vyd., Praha: Česká komora tlumočníků znakového jazyka, 2008. ISBN: 978-80-87153-56-7. |