Teoretická část definuje tzv. „digitální obsah“, výhody/nevýhody využití tohoto obsahu ve výuce s ohledem na konkrétní využití ve výuce geologie. Praktická část bude obsahovat charakteristiku vhodného digitálního obsahu pro zadané téma Vznik a vývoj Země a organismů na Zemi ,včetně konkrétního návrhu na výukové aktivity, které tento obsah implementující do výuky na ZŠ a SŠ. Ideálně zpracované ve formátu metodické příručky pro učitele včetně podpůrných didaktických materiálů (např. pracovní listy, problémové úlohy). Vytvořený materiál bude ověřen a reflektován v praxi na ZŠ a SŠ např. prostřednictvím vědomostního a postojového dotazníku (ostrá vs. kontrolní skupina respondentů/třída).
