Nástroje moci v současné dystopické literatuře pro mládež (komparativní analýza děl dárce, divergence a hunger games)
| Thesis title in Czech: | Nástroje moci v současné dystopické literatuře pro mládež (komparativní analýza děl dárce, divergence a hunger games) |
|---|---|
| Thesis title in English: | Instruments of power in contemporary young adult dystopian literature (comparative analysis of the giver, divergent and the hunger games) |
| Key words: | dystopie, literatura pro mládež, nástroje moci, Dárce, Divergence, Hunger Games |
| English key words: | dystopia, young adult literature, instruments of power, The Giver, Divergent, The Hunger Games |
| Academic year of topic announcement: | 2022/2023 |
| Thesis type: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Katedra české literatury (41-KCL) |
| Supervisor: | Mgr. Klára Soukupová, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 29.06.2023 |
| Date of assignment: | 29.06.2023 |
| Confirmed by Study dept. on: | 09.04.2024 |
| Date and time of defence: | 05.09.2024 11:00 |
| Venue of defence: | M. Rettigové 4, Praha 1, R125, 125, 1. patro, vlevo, zadní trakt |
| Date of electronic submission: | 09.07.2024 |
| Date of proceeded defence: | 05.09.2024 |
| Course: | Diploma Thesis (OSZD105CJ) |
| Opponents: | Mgr. Filip Komberec, Ph.D. |
| Award: | Thesis was put forward for an award |
| Guidelines |
| 1. Četba a analýza děl.
2. Teoretická východiska žánru dystopie a young adult. Specifické znaky této oblasti literatury. Základní schémata a charakteristika. 3. Interpretace děl se zaměřením na nástroje moci s oporouv sekundární literatuře. 4. Syntéza zjištění plynoucích z interpretace. |
| References |
| SEKUNDÁRNÍ LITERATURA
1. Sekundární zdroje – dystopie + young adult • BASU, Balaka, BROAD, Katherine R., HINTZ, Carrie. Contemporary Dystopian Fiction for Young Adults: Brave New Teenagers. New York: Routledge,2013. • BĚLÍČEK, Jan. V chapadlech murmuru. Praha: Paseka, 2022. • BOOKER, M. Keith. The Dystopian Impulse in Modern Literature. Westport: Greenwood Press, 1994. • BOOKER, M. Keith: Dystopian Literature. A Theory and Research Guide. Connecticut – London: Greenwood Press, 1994. • CLAEYS, Gregory. Dystopia: A Natural History. Oxford: Oxford University Press, 2016. • ČEŇKOVÁ, Jana. Vývoj literatury pro děti a mládež a její žánrové struktury: adaptace mýtů, pohádek a pověstí, autorská pohádka, poezie, próza a komiks pro děti a mládež. Praha: Portál, 2006. • GOTTLIEB, Erika. Dystopian Fiction East and West: Universe of Terror and Trial. Montreal: McGill-Queen´s University Press, 2001. • KAGARLICKIJ, Julij Iosifovič. Fantastika, utopie, antiutopie. 1. vyd. Praha: Panorama, 1982. • MOCNÁ, Dagmar, PETERKA, Josef a kol. Encyklopedie literárních žánrů. 1. vyd. Praha: Paseka, 2004, 699 s. ISBN 80-7185-669-X. • MOHR, Dunja M. Worlds apart: dualism and transgression in contemporary female dystopias. McFarland, 2005. • OUŘEDNÍK, Patrik. Utopus to byl, kdo učinil mě ostrovem: pokus o vymezení jednoho žánru. 1. vyd. Praha: Torst, 2010. • PAVLOVA, Olga. Literární dystopie a pokusy o její vymezení ve světovém a českém kontextu. Slovo a smysl: časopis pro mezioborová studia, 2018. Vol. 15(30), p. 110-127. • PAVLOVA, Olga. 2 +2 = 5: Světy antiutopické a dystopické literatury. Praha: Univerzita Karlova, Filosofická fakulta, 2022. • ŠUBRTOVÁ, Milena. Tematika smrti v české a světové próze pro děti a mládež. Brno: Masarykova univerzita, 2007. ISBN 978-80-210-4413-5. • TARR, C. Anita. Utopian and Dystopian Writing for Children and Young Adults (review). The Lion and the unicorn (Brooklyn), 2005, Vol.29 (1), p.116-120. • WANG, Xiaolan. Dystopian Nightmare in Contemporary Adolescent Fiction and Its Ethical Value. Forum for world literature studies [online]. Wuhan Guoyang Union Culture & Education Company, 2016. 2. Sekundární zdroje – Divergence • NIVER, Heather Moore. Veronica Roth. New York: Rosen Publishing, 2015. • The world of Veronica Roth's Divergent series. New York: Katherine Tegen Books, 2012. • WILSON, Leah. Divergent thinking: YA authors on Veronica Roth's Divergent trilogy. Dallas, Texas: Smart Pop, an imprint of BenBella Books, Inc., 2012. 3. Sekundární zdroje – Dárce • BANKSTON, John. Lois Lowry. New York: Chelsea House, 2009. • HANSON, Carter F. The Utopian Function of Memory in Lois Lowry's The Giver. Extrapolation 1 (2009): 45-60. • LOOS, Pamela. Reading the Giver. Philadelphia: Chelsea House Publishers, 2006. • SANDERSON, Jeannette. A Reading Guide to the Giver. New York: Scholastic Reference, 2003. 4. Sekundární zdroje – Hunger Games • HOOVER, Elizabeth. Suzanne Collins. Detroit: Lucent Books, 2012. • IRWIN, William, DUNN, George A., MICHAUD, Nicolas. The Hunger Games and philosophy: a critique of pure treason. Hoboken. N.J.: Wiley, 2012. • PHARR, M. F., Clark, L. A. Of bread, blood, and the Hunger Games: critical essays on the Suzanne Collins trilogy. Jefferson, N.C.: McFarland & Co., Publishers, 2012. • WILSON, Leah. The girl who was on fire: your favorite authors on Suzanne Collins' Hunger games trilogy. Dallas, TX: BenBella Books, 2011. |