Inkluze žáků s odlišným mateřským jazykem na druhém stupni základních škol z pohledu pedagoga

• Thesis title in Czech: Inkluze žáků s odlišným mateřským jazykem na druhém stupni základních škol z pohledu pedagoga
• Thesis title in English: Inclusion of student with different mother tongue at the second stage of primary schools from the point of view teachers
• Key words: žák s odlišným mateřským jazykem z Ukrajiny, pedagog, podpora, podpůrné opatření, jazyková bariéra, školská poradenská zařízení
• English key words: pupil with a different native language from Ukraine, teacher, support, support measures, language barrier, school counselling service
• Academic year of topic announcement: 2022/2023
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Supervisor: Mgr. Marie Komorná, Ph.D.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 24.11.2022
• Date of assignment: 24.11.2022
• Confirmed by Study dept. on: 12.04.2024
• Date and time of defence: 22.05.2025 00:00
• Venue of defence: Jungmannova 32, Praha 1, J204, J204, 2. patro, Katedra speciální pedagogiky
• Date of electronic submission: 13.04.2025
• Date of proceeded defence: 22.05.2025
• Course: Diploma Thesis (OSZD105SP1)
• Opponents: doc. PhDr. Zbyněk Němec, Ph.D.

Guidelines

Studentka vyhledá a rozpracuje relevantní odbornou literaturu a další informační zdroje. Vypracuje analýzu a komparaci různých přístupů ke zkoumané problematice. Formuluje cíle svého výzkumného záměru, zvolí výzkumný design a metody sběru dat, svou volbu argumentuje. V souladu se zvolenou výzkumnou metodologií připraví a realizuje vlastní šetření. Provede analýzu dat a jejich interpretaci, v diskusi propojí výsledky šetření s dalšími odbornými poznatky.
Veškeré zásadní kroky studentka průběžně konzultuje s vedoucí práce. Formální úprava práce bude odpovídat požadavkům příslušného platného Opatření děkana, které se týká závěrečných prací.