Možnosti využití virtuální reality ve výuce zeměpisu

• Thesis title in Czech: Možnosti využití virtuální reality ve výuce zeměpisu
• Thesis title in English: The possibilities of the use of virtual reality in geography education
• Key words: virtuální realita, druhy virtuální reality, vzdělávání, vzdělávání a informační technologie, výuka zeměpisu
• English key words: virtual reality, types of virtual reality, education, education and information technology, geography education
• Academic year of topic announcement: 2022/2023
• Thesis type: Bachelor's thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Social Geography and Regional Development (31-340)
• Supervisor: doc. RNDr. Dana Řezníčková, Ph.D.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 26.10.2022
• Date of assignment: 23.01.2023
• Confirmed by Study dept. on: 23.02.2023
• Date of electronic submission: 30.07.2023
• Date of proceeded defence: 08.09.2023
• Opponents: RNDr. Martin Hanus, Ph.D.

References

Moore, P. (1995): Learning and teaching in virtual worlds: Implications of virtual reality for education. Australasian Journal of Educational Technology, 11(2).
Fisher, P., Unwin, D. (2001): Virtual reality in geography. CRC Press, London

Preliminary scope of work

Cílem práce je na základě rešerše české i zahraniční literatury shrnout možnosti využití virtuální reality ve výuce zeměpisu. Středem pozornosti budou tři okruhy prací:
1) teoretické (vymezující klíčové pojmy problematiky, její podstatu a přínos pro všeobecné vzdělávání),
2) metodické, dávající odpověď na otázku, jakým způsobem virtuální realitu využívat ve výuce zeměpisu,
3) výzkumného charakteru s cílem zjistit, jakým způsobem se implementace virtuální reality do výuky zeměpisu (popřípadě nejen zeměpisu) zkoumá a k jakým výsledkům autoři došli.
Výběr článků bude proveden na základě předem stanovených klíčových slov, a to v dostupných relevantních odborných českých i zahraničních studií.