Dopad konkrétních pohybových aktivit na tělesnou zdatnost dětí měřenou pomocí UNIFITTESTU

• Thesis title in Czech: Dopad konkrétních pohybových aktivit na tělesnou zdatnost dětí měřenou pomocí UNIFITTESTU
• Thesis title in English: The impact of the specific physical activity on the physical fitness of children measured by UNIFITTEST
• Key words: Tělesná zdatnost, měření, UNIFITTEST, výkonnost, pohybová aktivita, testování
• English key words: Physical fitness, measurement, UNIFITTEST, performance, physical activity, testing
• Academic year of topic announcement: 2019/2020
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Katedra tělesné výchovy (41-KTV)
• Supervisor: PhDr. PaedDr. Ladislav Kašpar, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor
• Date of registration: 18.06.2020
• Date of assignment: 22.07.2020
• Date and time of defence: 16.09.2020 09:00
• Venue of defence: M. Rettigové 4, Praha 1, SAL-M, Malý sál, suterén přes dvorek, po schodech u auly
• Date of electronic submission: 22.07.2020
• Date of proceeded defence: 16.09.2020
• Course: Diploma Thesis (OSZD005)
• Opponents: doc. PhDr. Hana Dvořáková, CSc.

Guidelines

Konzultace s vedoucí práce.
Studium literatury.
Plán experimentu, jeho realizace a zhodnocení.

References

1. BAUMAN, A., BULL, F., CHEY, T., CRAIG, C. L., AINSWORTH, B. E., SALLIS, J. F., BOWLE, H. R., HAGSTROMER, M., SJOSTROM, M., PRATT, M., THE IPS GROUP, The International Prevalence Study on Physical Activity [on-line]. c2009, [cit. 2009-11-21]. Dostupné z http://www.ijbnpa.org/content/6/1/21.
2. ČELIKOVSKÝ, Stanislav. Antropomotorika: pro studující tělesnou výchovu. 3. přeprac. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990, 286 s. Učebnice pro vysoké školy. ISBN 80-042-3248-5.

3. HOŠKOVÁ, B.(1998). Význam kvality pohybu v tělesné výchově a sportu. In: Sborník referátů vědeckého semináře- Současné problémy tělesné výchovy a sportu. Ústí nad Labem: PF UJEP.

4. IPAQ – Oficiální stránky dotazníku [on-line]. [cit. 2010-04-10]. Dostupné z: www.ipaq.ki.se.

5. JUŘINOVÁ, Irina a František STEJSKAL. Rozvoj pohybových schopností ve školní tělesné výchově: Určeno pro posl. fak. tělesné vých. a sportu. 1. vyd. Praha: SPN, 1987, 202 s.

6. HODAŇ, B., 1997. Úvod do teorie tělesné kultury. 2. opr. vyd. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého. ISBN 80-7067-782-1.

7. HÁJEK, B., HOFBAUER, B., & PÁVKOVÁ, J. (2008). Pedagogické ovlivňování volného času: Současné trendy. Praha: Portál.

8. JANSA, Petr a Josef DOVALIL. Sportovní příprava: vybrané teoretické obory, stručné dějiny tělesné výchovy a sportu, základy pedagogiky a psychologie sportu, fyziologie sportu, sportovní trénink, sport zdravotně postižených, sport a doping, úrazy ve sportu a první pomoc, základy sportovní regenerace a rehabilitace, sportovní management. Vyd. 1. Praha: Q-art, 2007, 267 s. ISBN 978-80-903280-8-2.

9. KRAUS, J., PETRÁČKOVÁ, V. A KOL. Akamdemický slovník cizích slov. Praha: Academia Praha, 1998. 834s ISNB 80-200-0307-9.

10. MĚKOTA,K., CUBEREK, R., 2007. Pohybové dovednosti-činnosti-výkony. 1.vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. ISBN 978-80-244-1728-8

11. MĚKOTA, Karel a Petr BLAHUŠ. Motorické testy v tělesné výchově : Příručka pro posl. stud. oboru tělesná výchova a sport. 1. vyd. Praha: SPN, 1983.

12. ROKYTA, Richard, Dana MAREŠOVÁ a Zuzana TURKOVÁ. Somatologie I. a II. Vyd. 2. Praha: Eurolex Bohemia, 2003. Učebnice pro SZŠ a VZŠ. ISBN 80-86432-49-1.

13. SUCHOMEL, Aleš. Somatická charakteristika dětí školního věku s rozdílnou úrovní motorické výkonnosti. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2004, 140 s. ISBN 80-708-3900-7.

Preliminary scope of work

Prostudovat odbornou literaturu týkající se metodologie vědecké práce a zadaného tématu. Rešerše studií a výzkumů se stejným či podobným tématem. Formulovat problém, cíl práce a vědecké otázky. Připravit si strukturu práce.

Preliminary scope of work in English

To study professional literature concerning the methodology of scientific work and the assigned topic. Search for studies and research with the same or similar topic. Formulate the problem, the goal of the work and scientific questions. Prepare the structure of the work.