"Vynález" inteligence a jeho reflexe v českém pedagogickém a speciálně pedagogickém diskurzu, na základě vybraných odborných časopisů od r. 1888 do r. 1944.

• Thesis title in Czech: "Vynález" inteligence a jeho reflexe v českém pedagogickém a speciálně pedagogickém diskurzu, na základě vybraných odborných časopisů od r. 1888 do r. 1944.
• Thesis title in English: "The Invention" of Intelligence and its Reflection in Czech Pedagogical and Social-pedagogical Discourse, Based on Selected Academic Journals from 1888 to 1944.
• Key words: Inteligence, ne/způsobilost, kraniometrie, eugenika, pedagogika, medicína, biomoc.
• English key words: Intelligence, disability, craniometry, eugenics, pedagogy, medicine, biopower.
• Academic year of topic announcement: 2019/2020
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Programme Gender Studies (24-KGS)
• Supervisor: doc. Mgr. Kateřina Kolářová, Ph.D.
• Author: hidden - assigned by the advisor
• Date of registration: 29.01.2020
• Date of assignment: 29.01.2020
• Date of electronic submission: 01.08.2020
• Date of proceeded defence: 24.09.2020
• Course: Thesis Defence (YMGOBH00)
• Opponents: Mgr. Filip Herza, Ph.D.

Preliminary scope of work

Práce si klade za cíl postihnout východiska odborných debat na téma inteligence ve vybraném pedagogickém a speciálně pedagogickém časopise, postihující období od r. 1888 do r. 1944 (tj. mapuje počátky pronikání konceptu do českého prostředí). Východiska zahrnují esencialistické vs. konstruktivistické pojetí inteligence, otázky po její „podstatě“, relevanci měření inteligence, apod. Tyto debaty vypovídají nejen o historickém konstruování inteligence, ale také o utváření normy a mentální jinakosti.