Diplomová práce se zaměří na problematiku globálního myšlení učitelů na vyšším stupni základních škol. Kvalitativní výzkum bude ověřovat míru porozumění sledované problematiky. Výzkum bude prováděn formou dotazování a rozhovorů s učiteli a analýzou ŠVP. Předpokládáme, že zjištěné výsledky i výzkumem ověřené studijní a výukové materiály napomohou učitelům efektivněji zapojit analyzovanou problematiku do výuky.
