Rozvoj čtenářské gramotnosti pomocí metod RWCT
| Thesis title in Czech: | Rozvoj čtenářské gramotnosti pomocí metod RWCT |
|---|---|
| Thesis title in English: | Development of literacy using the RWCT methods |
| Key words: | program a metody RWCT, čtenářská gramotnost, čtenářství, Český jazyk a literatura |
| English key words: | Programme and methods RWCT, reading literacy, reading, Czech language and literature |
| Academic year of topic announcement: | 2014/2015 |
| Thesis type: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP) |
| Supervisor: | doc. PhDr. Anna Tomková, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval |
| Date of registration: | 09.11.2014 |
| Date of assignment: | 12.11.2014 |
| Date and time of defence: | 18.05.2016 09:00 |
| Venue of defence: | M. Rettigové 4, Praha 1 |
| Date of electronic submission: | 09.03.2016 |
| Date of proceeded defence: | 18.05.2016 |
| Course: | Diploma Thesis (OSZD005) |
| Opponents: | PhDr. Helena Hejlová, Ph.D. |
| Guidelines |
| 1.Prostudování odborné literatury
2.Formulování cílů DP a výzkumných otázek: Analyzovat metody RWCT z hlediska možností rozvoje složek čtenářské gramotnosti. Vypracovat případovou studii učitelky, která dlouhodobě používá metody RWCT k rozvoji čtenářské gramotnosti a čtenářství svých žáků. Mohou metody RWCT rozvíjet všechny složky čtenářské gramotnosti a čtenářství? 3.Vypracování diplomové práce: a/ Cíle práce b/Teoretické zpracování problému - zvl. analýza metod RWCT z hlediska možností rozvoje složek čtenářské gramotnosti c/Výzkumná část - případová studie učitelky, s důrazem na zastoupení složek ČG a místo metod RWCT v jejím pojetí rozvoje čtenářské gramotnosti a čtenářství žáků d/Závěry DP |
| References |
| Košťálová, H., Šafránková, K., Hausenblas, O., Šlapal, M. Čtenářská gramotnost jako vzdělávací cíl pro každého žáka. Praha: ČŠI 2010.
Steelová, J.L. et al. Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Příručky I.-VIII. Praha: OSI 1998. Tomková, A. Čtením a psaním ke kritickému myšlení v primární škole. Praha: PedF UK 2007. Vykoukalová, V., Wildová, R. Čtenářská gramotnost žáků 1.stupně a možnosti jejího rozvoje. Praha: PedF UK 2013. Zachová, A., Wildová, R. Čtenářství a čtenářská gramotnost. Vlkov 2013. |