Thesis (Selection of subject)Thesis (Selection of subject)(version: 392)
Thesis details
   Login via CAS
Poskytování jazykové podpory dětem s odlišným mateřským jazykem v předškolním věku
Thesis title in Czech: Poskytování jazykové podpory dětem s odlišným mateřským jazykem v předškolním věku
Thesis title in English: Providing language support to children with a different mother tongue in preschool age
Key words: Dítě s odlišným mateřským jazykem, jazyková podpora, jazykový kurz, lekce, metoda KIKUS, osvojování druhého jazyka, předškolní věk, předškolní vzdělávání, akční výzkum
English key words: Children with a different mother tongue, language support, language course, lesson, method KIKUS, second language acquisition, preschool age, preschool education, Action Research.
Academic year of topic announcement: 2012/2013
Thesis type: diploma thesis
Thesis language: čeština
Department: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
Supervisor: doc. PhDr. Barbora Loudová Stralczynská, Ph.D.
Author: hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval
Date of registration: 19.03.2013
Date of assignment: 19.03.2013
Date and time of defence: 18.01.2016 08:30
Venue of defence: M. Rettigové 4, Praha 1, R128, 128, divadlo, 1. patro, vlevo, zadní trakt
Date of electronic submission:03.12.2015
Date of proceeded defence: 18.01.2016
Opponents: doc. PhDr. Jana Uhlířová, CSc.
 
 
 
Guidelines
Diplomantka se zaměří na zpracování problematiky poskytování jazykové podpory dětem s odlišným mateřským jazykem v předškolním věku. Diplomová práce bude strukturována do teoretické a praktické části. Práce bude vycházet z metod kvalitativního výzkumu. Teoretická část pojedná o rámcových podmínkách pro poskytování jazykové podpory dětem s odlišným mateřským jazykem v předškolním věku v České republice. Budou nastíněny vybrané přístupy k výuce vyučovacího jazyka pro děti s odlišným mateřským jazykem v předškolním věku v zahraničí a v České republice. Podrobně bude představena metoda Kikus určená pro výuku jazyka u dětí předškolního věku (vznik, teoretické základy metody, metodické a didaktické principy, metodické a didaktické materiály Kikus, uplatnění metody v zahraničí, výstupy uskutečněné evaluace metody). Praktická část bude zpracována formou reflektivního akčního výzkumu. Diplomantka zrealizuje podpůrný jazykový program podle metody Kikus pro věkově heterogenní skupinu dětí s odlišným mateřským jazykem v MŠ po dobu jednoho školního roku. Průběh realizace programu bude průběžně monitorována (pedagogická diagnostika, kazuistiky jednotlivých dětí) a na závěr vyhodnocena. Budou posouzena specifika uplatnění metody Kikus pro výuku češtiny jako druhého jazyka.
References
BAKER, Colin. Foundations of bilingual education and bilingualism. 5th ed. Bristol, UK: Multilingual Matters, 2011. ISBN 9781847693563.
GARLIN, Edgardis. Bilingualer Erstspracherwerb: sprachlich handel – Sprachprobieren – Sprachreflexion : eine Langzeitstudie eines deutsch-spanisch aufwachsenden Geschwisterpaares. 2., erw. Aufl. New York: Waxmann, 2008. ISBN 978-383-0917-304.
GJUROVÁ, Naděžda. Čeština jako cizí jazyk pro začínající školáky: metodika pro učitele. Praha: Portál, 2011. ISBN 9788073678371.
GUADATIELLO, Angela. KIKUS - Sprachförderung Deutsch für Kinder im Vor- und Grundschulalter: Projektdokumentation, linguistische Analysen, Empfehlungen. München: Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit, 2003. ISBN 39-369-5804-1.
HRUBÁ, Jitka a Edgardis GARLIN. Čeština pro děti cizinců: metodika výuky českého jazyka dětí z minoritních skupin. Brno: MSD, 2004. ISBN 80-866-3315-2.
KROPÁČOVÁ, Jitka. Výuka žáka s odlišným mateřským jazykem. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. ISBN 8024415119.
MERKLE, Stefan a Edgardis GARLIN. Kikus: Sprachförderung Deutsch ( Erstsprachen) im Vor- und Grundschulalter. 1. Aufl., 1. Dr. Ismaning: Hueber, 2007. ISBN 3-19-201431-8.
RADOSTNÝ, Lukáš. Žáci s odlišným mateřským jazykem v českých školách. 1. vyd. Praha: Meta - Sdružení pro příležitosti mladých migrantů, 2011, 76 s. ISBN 978-80-254-9175-1.
ŠINDELÁŘOVÁ, Jaromíra. Čeština jako cizí jazyk v evropském kontextu. Ústí nad Labem: Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2008. ISBN 9788074140891.
ŠTEFÁNIK, Jozef. Jeden človek, dva jazyky: dvojjazyčnosť u detí - predsudky a skutočnosti. Bratislava: Academic Electronic Press, 2000. ISBN 8088880416.
Preliminary scope of work
• Rámcové podmínky pro poskytování jazykové podpory dětem s odlišným mateřským jazykem v předškolním věku v České republice.
• Vybrané přístupy k výuce vyučovacího jazyka pro děti s odlišným mateřským jazykem v předškolním věku v České republice.
• Metoda Kikus – vznik, teoretické základy metody, metodické a didaktické principy, metodické a didaktické materiály Kikus, uplatnění metody v zahraničí, výstupy uskutečněné evaluace metody.
• V praktické části bude realizován akční výzkum zaměřený na realizaci a následnou evaluaci ročního programu jazykové podpory pro věkově heterogenní skupinu dětí s odlišným mateřským jazykem ve vybrané MŠ.
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html