Analýza minimálního preventivního programu
| Thesis title in Czech: | Analýza minimálního preventivního programu |
|---|---|
| Thesis title in English: | Analysis of the Minimal Preventive Programme |
| Key words: | šikana, primární prevence, minimální preventivní program, prevence šikany, metodik prevence |
| English key words: | bullying, primary prevention, minimal preventive program, bullying prevention, methodologist prevention |
| Academic year of topic announcement: | 2011/2012 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Katedra pedagogiky (41-KPG) |
| Supervisor: | PhDr. Michal Zvírotský, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned by the advisor, waiting for guarantor's approval |
| Date of registration: | 16.03.2012 |
| Date of assignment: | 28.04.2013 |
| Date and time of defence: | 11.06.2013 13:00 |
| Date of electronic submission: | 01.05.2013 |
| Date of proceeded defence: | 11.06.2013 |
| Course: | Diploma Thesis (OSZD004) |
| Opponents: | PhDr. Ivo Syřiště, Ph.D. |
| Preliminary scope of work |
| Úkolem této práce je analyzovat minimální preventivní program na konkrétní škole. Teoretická část se zabývá tvorbou minimálního preventivního programu, jeho složkami a prevencí sociálně patologických jevů se zaměřením na šikanu.
Praktická část obsahuje analýzu minimálního preventivního programu na konkrétní střední škole. Tato analýza je vypracována na základě rozhovoru s metodiky prevence, rozboru programu a na základě výsledků dotazníkového šetření. Cílem výzkumu je zjišťování efektivity minimálního preventivního programu a úspěšnost školy v prevenci sociálně patologických jevů. |
| Preliminary scope of work in English |
| The goal of this work is to analyze the minimum preventive program at a particular school. The theoretical part deals with the creation of minimum preventive program, its components, and prevention of socially pathological phenomena, focusing on bullying.
The practical part contains an analysis of the minimum preventive program at a particular school. This analysis is prepared on the basis of interviews with prevention methodologists, the analysis and the results of the survey. The aim of the research is to determine the minimum effective prevention program and the success of the school in the prevention of sociály pathological phenomena. |