InquiryInquiry(version: 714)
Data collection is currently not allowed (MFF)
   Login via CAS
  • Data jsou dostupná pouze pro Both semesters.
Suggestions to education (Both semesters)
  
Course: Department:
Type:
When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
prof. RNDr. Jiří Hořejší, DrSc. [32-UCJF], Quantum Field Theory I [NJSF068, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 1. ročník, Teoretická fyzika, Master's (post-Bachelor)
Pán profesor Hořejší predviedol jedno krásne celo-semestrálne predstavenie -budovanie základov QFT. Bol som rád za super skriptá, pedagogický prístup a excelentnú angličtinu.

Jediné čo by som doplnil je možno väčší dôraz na myšlienkové skoky v popise, špeciálne teda prechod k poľnej teórii (viac rozprávať o interpretácii), ale napríklad aj pri Diracovi a bispinoroch. Bolo by dobre viac zdôrazniť dosiahnuté nové myľníky a čo vlastne znamenajú, možno venovať časť jednej prednášky "recapu": kde a prečo sme od začiatku došli, možno štýlom "vtáčej prespektívy". Takisto by mohli byť podrobnejšie popísané niektoré matematické novinky, ako spomínané bispinory alebo koncept poľa, myslím že na to bol čas (ku koncu sme počítali dosť veľa procesov). All in all veľmi dobré.
Mgr. Marián Kolesár, Ph.D. [32-UCJF], Quantum Field Theory I [NJSF068, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 1. ročník, Teoretická fyzika, Master's (post-Bachelor)
Ako som spomínal, systém cvičenia aj domácich úloh bol veľmi dobrý. Na cvičeniach sa hlavné veci zopakovali a bolo jasné čo v akom kroku počítame, pričom sme väčšinou veci stihli aj dopočítať a domáce úlohy na to dobre nadväzovali (náročnosť bola tiež dobre odhadnutá). Vytkol by som miestami možno slabšiu angličtinu cvičiaceho, čo celkovo nebol problém, ale niekedy by nemuselo byť zrejmé čo vlastne hovorí resp. niektoré výroky boli príliš harsh a neohrabané a dlhšie vysvetlenia trošku nekoherentné. Takisto by som *veľmi* ocenil keby sa viacej času vyhradilo na časť cvičení kedy sme mali preberať úvod do Lieovych grup a reprezentáciam, čo je veľmi dôležité (v hlavnej prednáške vlastne absentuje) a na cvičení nebolo prebrané dostatočne. Nakoniec však šlo o veľmi pekne štruktúrované cvičenie.
Tomáš Trachta, 12.01.2024, 1. Year, Teoretická fyzika, Master's (post-Bachelor)
Výborné cvičení.
Comment on course, Quantum Field Theory I [NJSF068, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 1. ročník, Teoretická fyzika, Master's (post-Bachelor)
Cvičenia boli veľmi dobré, vhodne dopĺňali prednášku (často sme dopočítali veci, ktoré sa na prednáške odložili na cviko) a pripravili na počítanie domácich úloh. Systém, že máme domácu úlohu zhruba jednu na každý týždeň, ale vždy čas dva týždne na odovzdanie bol skvelý. Takisto svižné prestriedanie pri počítaní na tabuľu po radoch fungovalo dobre, vyučujúci dobre vysvetlil čo sa od počítajúceho čaká.
Comment on course, Quantum Field Theory I [NJSF068, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 1. ročník, Teoretická fyzika, Master's (post-Bachelor)
Na predmete oceňujem pedagogický prístup, ktorý kopíroval historicky vývoj QFT (tzv. top to bottom prístup). Špeciálne sa mi teda páčilo, že väčšinu času boli kroky motivované a chápal som kam smerujeme. Priebeh bol príjemný, pedagogický a v dobrom tempe (aj keď išlo o veľký 4/2 predmet) a veľmi záživný. Budovať novú teóriu na základe syntézy QM a STR sa len tak nevidí. K prednáške sú dostupné veľmi dobré skriptá pána profesora a dobre sa dopĺňala s cvičením.
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html