When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
doc. RNDr. David Hoksza, Ph.D. [32-KSI], Data Visualization Techniques [NDBI042, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 22.06.2024, 1. ročník, Informatika - Softwarové a datové inženýrství, Master's (post-Bachelor)
Stejne jako na prednasce - vse v poradku.
doc. RNDr. David Hoksza, Ph.D. [32-KSI], Data Visualization Techniques [NDBI042, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 22.06.2024, 1. ročník, Informatika - Softwarové a datové inženýrství, Master's (post-Bachelor)
Fajn komunikace i prezentace, nemam co vytknout.
Comment on course, Data Visualization Techniques [NDBI042, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 22.06.2024, 1. ročník, Informatika - Softwarové a datové inženýrství, Master's (post-Bachelor)
Libilo se mi, ze narozdil od jinych cviceni jsem na tomhle nespal a opravdu bylo co delat, tedy bylo jasne zadani a spolecne jsme tvorili i reseni. Body za dochazku/ukoly mi prisly fer.
Comment on course, Data Visualization Techniques [NDBI042, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 22.06.2024, 1. ročník, Informatika - Softwarové a datové inženýrství, Master's (post-Bachelor)
Z prednasky se mi libila vice prvni cast, tedy nejaka teorie za obecnymi principy vizualizaci, druha cast prednasky se venovala tematu redukci dimenze, coz bylo take zajimave, ovsem jeste bych na konec pridal nejake shrnuti, co je ve finale nejlepsi kde a proc pouzit. Zkouska byla pomerne slozita, sla do detailu jednotlivych algoritmu.
Comment on course, Algorithms, databases and tools in bioinformatics [NDBI044, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 23.01.2025, 3. ročník, Bioinformatika, Bachelor's
Látky na cvičeních bylo mnoho a málo kdy jsem měl skutečně možnost pochopit nástroje, které jsme používali, spíše to bylo takové představení než skutečné cvičení, ze kterého bych si odnesl nějaké konkrétní znalosti.
