When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
doc. Mgr. Michal Belda, Ph.D. [32-KFA], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 23.01.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Pan doktor Belda je dobrý cvičící, problematice výborně rozumí. Velmi oceňuji, že nám vždy nechal na úlohy během cvičení dostatek času, tak, aby si to každý mohl v klidu promyslet, pochopit a vypracovat. Jinak si myslím, že by bylo dobré předem připravit někam na dané cvičení více úloh, abychom mohli případně dělat napřed a procvičit si programování na více úlohách.
doc. Mgr. Michal Belda, Ph.D. [32-KFA], Programming for Physicists [NOFY056, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Pán docent Belda je milý učiteľ dobre zodpovie na otázky študentov a takisto vysvetluje vhodne na to aby aj študenti, ktorí s programovaním nemajú žiadne skúsenosti sa v tom vyznali.
David Němec, 12.02.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Velmi příjemný přednášející, ochotný zodpovědět každý dotaz, látku pěkně vysvětlil.
Author of entry is known to survey organiser, 11.02.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Dobře strukturované přednášky, dobrá "skripta". Naučil jsem se základy Pythonu, předmět a doc. Beldu doporučuji.
RNDr. Ladislav Hanyk, Ph.D. [32-KG], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 10.01.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Komunikace s panem docentem byla na výborné úrovnia organizace cvičení také
RNDr. Ladislav Hanyk, Ph.D. [32-KG], Programming for Physicists [NOFY056, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Pán doktor pôsobí ako prívetivý a ochotný vyučujúci. Občas bolo náročnejšie mu rozumieť. Pri skúške bol veľmi príjemný.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Vyučující uměl látku dobře podat, každopádně to pro úplné začátečníky může být zpočátku trochu složité. Nicméně předmět lze zvládnout i pokud člověk nikdy před tím programování neviděl. Přednášející je na zkoušce velmi vstřícný a milý.
Adam Kutálek, 18.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Pan Hanyk byl vždy klidný a vstřícný; o tématech celkově i jejich podmnožinách má kvalitní a celistvý přehled, který je schopný i ochotný předat posluchači. Nepatří mezi nejpoutavější přednášející, a tak budete muset čerpat motivaci učit se především v sobě. Pokud se vám to podaří, nebudete se muset bát programování ani zkoušky z tohoto předmětu. U té je pan Hanyk milý a zkouška jako taková má charakter spíše přátelského rozhovoru nad vybranými kapitolami z přednášek.
Student has disallowed display of personal data, 08.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Přednášející měl svůj charakteristický styl, který asi ne každému vyhovuje. Mně osobně ale rozhodně sedl a napříč celým semestrem jsem na přednáškách nejen dobře chápal probírané učivo, ale dokonce jsem se i dobře bavil. Přednáška běží podle veřejně dostupných a dobře strukturovaných skript. Jakékoliv dotazy směrem k vyučujícímu byly vždy ochotně zodpovězeny ať už přímo na přednášce nebo prostřednictvím Moodlu. Přednášející udržuje se studenty přátelský vztah, což se projevuje i u zkoušky.
Za sebe můžu říct, že na jeho přednášky se rozhodně vyplatí chodit.
Student has disallowed display of personal data, 13.01.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Oceňuji podrobné materiály z každé přednášky na stránkách. Výklad místy pro začátečníka nesrozumitelný a nudný.
Vyucujici je na vyuku vzdy pripraven velmi dobre, vyklad je kvalitni (umi dobre objasnit i slozitejsi veci), ochota odpovidat na dotazy nechybi, dochvilnost tez ne.
doc. RNDr. Pavel Kocán, Ph.D. [32-KFPP], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Pán docent Kocán bol za mňa super. Pekne nám vysvetlil princípy algoritmov a nové techniky. Oceňujem, že pri programovaní mi nepozeral celú dobu do počítača, keďže osobne to nepreferujem. Ak nám niečo nevyšlo a potrebovali sme sa posunúť ďalej, tak bol ochotný a mohli sme s ním o príkladoch konzultovať. Pri záverečnom projekte som sa s ním vedel dohodnúť. Nemám žiadne výhrady.
Student has disallowed display of personal data, 21.01.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Veľmi som ocenila som flexibilitu a ochotu prispôsobiť učivo potrebám študentov.
doc. Mgr. Pavel Kudrna, Dr. [32-KFPP], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Celá výuka byla velmi chaotická. Cvičící si na hodině vždy vymyslel zadání, ale několikrát se stalo, že i on sám musel nejdříve přijít na to, jak by to programoval. Ohledně odevzdávání si vedl tabulku, ale trochu nepřehledně, takže nakonec to dopadlo tak, že po skončení výuky jsme mu všichni museli posílat i úkoly, které byly původně dobrovolné. Nicméně ale oceňuji zpětnou vazbu k námi zaslaným programům, kdy nám cvičící popsal naše chyby a snažil se náš program optimalizovat.
Student has disallowed display of personal data, 16.01.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Úžasný vyučující, který dokázal každé cvičení naplnit zajímavými myšlenkami nejenom k tématu. Všechna cvičení měl dobře připravená a promyšlená, kdykoliv pomohl. Rozhodně bych vyzdvihl jeho systém domácích úkolů, kde při nesplnění není student penalizován, ale je přinucen na základě podnětů svoje řešení přepracovat a vylepšit. I při odevzdání funkčních skriptů dával připomínky a podněty na vylepšení. V průběhu výuky vždy přátelský. Čas na cvičeních z programování jako by ubíhal o něco rychleji.
doc. Mgr. Tomáš Ledvinka, Ph.D. [32-UTF], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
K pánovi docentovi Ledvinkovy mám zopár výhrad, predovšetkým na skúške.
Na začiatok musím povedať že je pán docent Ledvinka veľmi dynamický a niekedy je ťažké s ním udržovať tempo.
Musím povedať že ja osobne som neprešiel skúškou pokiaľ by mi to niekto chcel vytýkať že mám citovo zafarbený názor, no to mne nevadí, ja programovať neviem, ale potrebujem sa to naučiť. Mne vadí že mne pán docent Ledvinka po skúške nevysvetlil, čo bolo zle na mojom kóde a takisto keď som mu chcel povedať moju myšlienku ako by som na daný problém išiel tak ma prerušil a skočil mi do reči čiže som nevedel čo je na mojej intuicii zle.
David Němec, 12.02.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Zapálený cvičící, mluví celkem rychle, ale srozumitelně a vše ochotně dovysvětlí. Na každou hodinu měl připravené úkoly, nechal nám nějaký čas na řešení a poté nám ukázal, jakým způsobem by problém řešil on. Tyto úkoly byly celkem jednoduché, rychlejší studenti se potom mohli zabývat obtížnějšími úlohami. Pro získání zápočtu bylo nutné vyřešit několik domácích úkolů, zhruba jeden za dva týdny. Většinou se zabývaly nějakým zajímavým fyzikálním problémem, nejtěžší bylo opět rozmyslet si, jakým způsobem by se to řešilo a sepsání kódu už pak šlo snadno (často stačilo upravit kód ze cvičení).
Author of entry is known to survey organiser, 11.02.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Doc. Ledvinka mi docela na cvičení sedl. Sice jel docela rychle, ale byl ochoten nejasnosti vysvětlit. Úlohy na cvičení byly zajímavé, ale osobně jsem se nejvíce naučil na jeho domácích úkolech, které byly na dlouho, ale člověk si látku dostatěčně procvičil.
Student has disallowed display of personal data, 30.01.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
oceňujem, že si pán docent dal záležať a pomalom a zrozumiteľnom výklade, v ktorom nechýbali logické kroky, takže sa dal nasledovať
Student has disallowed display of personal data, 04.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Chodil jsem do pokročilejší skupiny cvičení. Cvičení se mi líbila, pan docent byl aktivní a ochotný, navíc úlohy nebyly zcela triviální, takže jsem se nenudil. Velmi oceňuji jeho zajímavé týdenní domácí úkoly, které občas zabraly jednotky hodin času, ale bavily mě a skutečně jsem si z nich něco odnesl.
doc. Mgr. Tomáš Ledvinka, Ph.D. [32-UTF], Programming for Physicists [NOFY056, přednáška]
Author of entry is known to survey organiser, 20.01.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Nemám výtky, výklad byl zajímavý a dobře srozumitelný.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Přednášky byly spíše pro lidi, kteří už mají v programování aspoň nějaký přehled. Mezi ty ale já bohužel nepatřím, takže jsem si toho z přednášek moc neodnesla. Zkouška mi přišla oproti očekávání docela jednoduchá, styl příkladů v testu zůstává stejný, lze se na ni dobře připravit.
Student has disallowed display of personal data, 04.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Příjemný vyučující, vše srozumitelně vysvětlí. Přiměřené tempo. Navíc je vidět, že ho předmět baví.
Student has disallowed display of personal data, 23.01.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Pan docent Ledvinka je za mě velmi dobrý přednášející. Zaprvé mi velice vyhovovaly zpracované podklady k předmětu, které jsou v interaktivním prostředí, tudíž si člověk vše může sám zkusit upravit, přepsat atd. Některé kapitoly ještě nebyly úplně hotové, ale to by další rok už neměl být problém. Pan Ledvinka pohotově odpovídal na veškeré otázky, vždy ukázal názornou ukázku, za mě velmi dobře balancuje mezi vysvětlováním samotných konceptů programování na teoretické rovině a ukázáním názorného příkladu přímo v kódu. Dal bych rád akorát dva návrhy. Klidně bych ukázky práce pythonu s gnuplotem vynechal a více se věnoval knihovně matplotlib. Osobně jsem ji potřeboval mnohem více a vše se dalo zvládnout z jednoho prostředí. A při ukázkách práce s daty nebo soubory by za mě bylo lepší, kdyby se příklady ukazovaly na lokálním pc, protože v tom cloudovém prostředí tam jsou nějaké nuance, které mě osobně mátly. Jinak zkouška byla příjemná, odpovídala probíranému učivu a nebyl za mě žádný velký problém.
Student has disallowed display of personal data, 03.01.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Přednášky byly živé a zajímavé. Umí to vysvětlit
RNDr. Peter Matvija, Ph.D. [32-KFPP], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 16.02.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Příliš mi nevyhovoval modus operandi, ve kterém byla vždy předem zadána látka, na kterou se měl student připravit před cvičeními, načež se na cvičeních pouze shrnuly. Vím ale, že pro tento předmět člověk těžko pracuje s malou časovou dotací, jakou cvičení mají. Podmínky k zápočtu byly rozumně nastaveny, doktor Matvija byl vstřícný a nápomocný pokročilejším i méně pokročilým studentům. Celkově bych cvičení doporučil.
prof. RNDr. František Němec, Ph.D. [32-KFPP], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Adam Kutálek, 18.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Pan Němec byl skvělým učitelem; věci uměl dobře podat, vysvětlit i ilustrovat. Při problému s řešením byl ochotný pomáhat také individuálně, v rámci korespondence vždy komunikovat vstřícně.
Student has disallowed display of personal data, 06.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Cvičící dobře vysvětlil, co chce a v případě příkladů srozumitelně vysvětloval jak jednotlivé algoritmy fungují. Zároveň také vždycky zodpověděl všechny dotazy a věc vyjasnil. Obecně byly úlohy spíše o promyšlení, než o znalosti každého příkazu, což je za mě ideální, protože to dávalo smysl i pro někoho bez předchozí zkušenosti s programováním.
Student has disallowed display of personal data, 13.01.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Pan profesor je skoro až ideálním učitelem, umí odhadnout z pohledů ve třídě, jestli chápeme, co vysvětluje, a podle toho přizpůsobuje výklad a přístup. Úkoly individuálně opravuje. Rychlost je úplně akorát, i přestože nikdo ve třídě předtím neprogramoval. Získat zápočet není problém. Excelentní příprava na zkoušku.
Mgr. Vojtěch Pleskot, Ph.D. [32-UCJF], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Author of entry is known to survey organiser, 20.01.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Moc oceňuji pomoc s věcmi i nad rámec přednášky, občas bych ale možná ocenil více úloh podobných zkoušce, část věcí pro mě byla celkem nová
doc. RNDr. Jakub Velímský, Ph.D. [32-KG], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Témata hodin cvičení přímo nesouvisela s látkou probranou na přednáškách. Dost času jsme strávili opisováním kódu z webové stránky do programu v počítači. Myslím, že by se tento čas mohl využít lépe k procházení a vysvětlování tohoto kódu.
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Pan docent během hodiny opisuje už hotový program a během toho velmi stručně popisuje, co daný program dělá. Píše opravdu rychle, takže studenti nestíhají program opisovat z tabule. O pochopení toho, proč jsme kam který řádek napsali, pak už vůbec nemůže být řeč. Domácí úkoly byly zvládnutelné, pokud člověk věděl, co se dělo v hodině. Pokud se nechytal ani v hodině (což se dělo docela často), byl doma naprosto ztracen.
Mgr. Radek Žlebčík, Ph.D. [32-UCJF], Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Vyucujici je na vyuku vzdy pripraven. Vyklad je kvalitni a vetsinou srozumitelny, na dotazy vyucujici odpovida rad. Dochvilny je, vztah k nam ma dobry, v hodinach je prijemny.
Comment on course, Programming for Physicists [NOFY056, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Příjemné cvičení programování s hezkými úlohami, jako vytvořit Vánoční koledu nebo Lorentzův atraktor.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Na cvičení pre pokročilých sme programovali zaujímavé príklady a učili sa nové techniky. Určite mám nové poznatky a dosť ma nadchlo keď som vedel využiť programátorské zručnosti trochu praktickejšie.
K pánovi docentovi Ledvinkovi mám zopár výhrad a zároveň pochvál.
Pozitíva:
Pán docent Ledvinka na cvikách vyučuje príklady, ktoré sú zamerané na Fyziku a je vidieť že sa v tom vyzná. Vysvetluje veľmi dobre veci na cvikách a aj mne to dosť pomáhalo pretože som v živote neprogramoval a nevyznám sa v tom. Vždy keď som mal otázky na cvikách tak mi ich prehladne vysvetlil.
Negatíva:
Jedna vec, ktorá mi vadila na cvikách bola, že keď som urobil domáce úlohy, tak pán docent Ledvinka mi nikdy nenapísal recenziu, ako to urobiť lepšie (rýchlejšie) nech sa viem poučiť.
David Němec, 12.02.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Cvičení byla pro mě daleko přínosnější než přednáška, pořádně jsem si způsob psaní kódu zapamatoval, až když jsem si postup sám naprogramoval. Oceňuji úkoly (domácí i ty na cvičeních), které se zabývaly nějakým fyzikálním problémem (např. modelování pohybu planety kolem hvězdy). Nebylo třeba znát nějaké pokročilé programovací funkce, vlastně stačilo jen pochopit problém a umět ho jednoduše zapsat v pythonu.
Author of entry is known to survey organiser, 11.02.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Naučil jsem se základy programování, takže asi OK. Možná bych na přednáškách doc. Beldy více ocenil zpracování dat pomocí Pythonu, ale chápu, že už na to asi nebyl čas...
Na zkoušku doporučuji jít k doc. Beldovi, doc. Ledvinka sice není zlý, ale jeho rétorika je taková "akčnější" a u doc. Beldy se asi budete cítit komfortněji.
Author of entry is known to survey organiser, 20.01.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Programování je pro mě obecně novinka a jsem moc rád, že mě k němu tenhle předmět přinutil. Nemám žádné výtky
Student has disallowed display of personal data, 16.01.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
člověku se špatně programuje když mu celou bobu někdo stojí za zády
Student has disallowed display of personal data, 10.01.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Úlohy byly velmi zajímavé a přínosné
Adam Kutálek, 18.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Hodina byla určitě užitečná, avšak z mé zkušenosti se práce v jednotlivých skupinách silně lišily. Dle vrstevníků byste však zřejmě snad v každé paralelce měli dostat minimálně kvalitní základ co se programování v Pythonu týče.
Student has disallowed display of personal data, 23.01.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Cvičení ze začátku moc nekorespondovala s přednáškami, později to bylo už lepší. Jinak splnila svůj účel, byla nastavená mírně na úroveň začátečníka v programování.
Student has disallowed display of personal data, 16.01.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Cvičení skoro vůbec nekopírovalo linii přednášky (například numerické hledání kořenů algebraických rovnic pokryté druhým cvičením se probírá na jedná z posledních přednášek). Začíná se od nejjednodušších algoritmů, tedy dává příležitost i studentovi s menší programátorskou praxí. V průběhu se řeší různé méně či více zajímavé úlohy s matematickou nebo fyzikální tematikou.
Student has disallowed display of personal data, 08.01.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Velmi zajímavé domácí úkoly a užitečná cvičení. Probíranou látku lze, pochopitelně s další nástavbou, skutečně využít při výzkumné činnosti.
Predmet je zajimavy i podnetny, nicmene pro me osobne dost narocny. Usporadani celkem dava smysl, prednaska a cviceni sou prevazne provazane (i kdyz cviceni prednasku trochu predbiha). Programovat jsem se, myslim, naucila.
Comment on course, Programming for Physicists [NOFY056, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 16.02.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Ja osobne, ako niekto, kto ešte v živote neprogramoval, by som na prednáškach privítal trochu viac demonštrovania teórie v Pythone. Inak mi s pánom Beldom vyhovovali.
David Němec, 12.02.2025, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Jednoduchý předmět programování v jazyce Python, na přednášky asi ani není nutné chodit, látka se dá snadno pochopit z online materiálů (Jupyter notebooků s teorií a ukázkami kódu), ale slovní výklad to pěkně shrne a zmíní to nejdůležitější. Pro studenty, kteří se ještě nesetkali s programováním, nebo jen lehce, je to ideální předmět. Začíná se od úplných základů a způsobu psaní kódu. Pokročilejší problémy se řeší až na cvičení. Zkušenému programátorovi však přednášky moc nepřinesou.
Author of entry is known to survey organiser, 20.01.2025, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Programování je pro mě obecně novinka a jsem moc rád, že mě k němu tenhle předmět přinutil. Nemám žádné výtky
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika, Bachelor's
Bohužial, tento predmet mi veľa nedal. Z veľkej časti bude príčinou fakt, že sa predmet prvýkrát vyučoval v inom programovaciom jazyku, ale celý predmet pôsobil veľmi mätúco. Do budúcnosti by bolo asi dobré, keby bola lepšia komunikácia medzi prednášajúcimi a cvičiacimi, lebo látka prebratá na prednáškach sa nie vždy prakticky odskúšala na cvičeniach (na niektorých cvičeniach vôbec) a príprava na skúšku (ktorá nakoniec nebola vôbec zlá) bola náročná. Rozumiem, prečo majú cvičiaci voľnú ruku v tom čo a ako odučia, ale takto bol človek len veľmi zmätený a veľa sa nenaučil.
Adam Kutálek, 18.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Hodiny byly koncipovány kvalitně, trefily dobrý balanc mezi teorií, která by vás v přehnané míře pouze zahltila a odradila, a praktičností, která by vás v příliš velkém množství zase semlela a zmátla. Pokud jste nikdy neprogramovali, tento předmět vám dá kvalitní základ, na kterém budete moct do budoucna stavět.
Student has disallowed display of personal data, 08.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Programování pro fyziky se skládá de facto ze dvou částí - úvod do programování a úvod do numerické matematiky. V první části semestru probíhá výklad napříč několika programovacími jazyky, což mě motivovalo se alespoň něco naučit i z jazyků, o kterých jsem do té doby nic netušil. Někomu by to ale možná mohlo připadat matoucí (v rámci přednášky se často přeskakuje napříč různými jazyky). Složitější partie v numerické matematice byly srozumitelně vysvětleny. Osobně jsem oceňoval především část přednášky věnovanou numerickým receptům, které mi přišly velm zajímavé. Větší provázanost mezi přednáškou a cvičením by rozhodně pomohla celkovému porozumění předmětu.
Přibližně od poloviny semestru se přednášky odehrávaly v komorním duchu.
Student has disallowed display of personal data, 04.02.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Osobně jsem základy pythonu už měl, takže jsem se na přednáškách často nudil. I tak jsem si ale odnesl některé zajímavé poznatky.
Student has disallowed display of personal data, 23.01.2024, 1. Year, Fyzika, Bachelor's
Prvním rokem se místo Pascalu stal hlavní programovací jazyk na tomto předmětu Python a já to vnímám jako velmi pozitivní změnu. Nejenže je k pythonu nekonečné množství materiálů, videí, dokumentace a návodů, ale python byl v mém případě využíván i v dalších předmětech a tak se mi vše hezky propojovalo. Myslím si, že předmět naprosto splňuje úlohu úvodu do programování, poskytne solidní základ, na kterém se dá stavět a dobře balancuje mezi učením základů a ukázkami pokročilejších metod a témat.
Predmet je zajimavy i podnetny, pro mne osobne dost narocny (respektive je narocne se soustredit dostatecne aby clovek pobral vse co je receno), usporadany je.
