When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
Mgr. Zdeněk Halas, DiS., Ph.D. [32-KDM], Algebra [NMTM501, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 11.02.2025, 2. Year, Učitelství fyziky pro střední školy, Master's (post-Bachelor)
Vyučující vždy výborně připraven na výuku, ochotný vysvětlovat opětovně i již řečené. Velkou výhodou je, že přednášel i algebraické předměty na bakalářském studiu, takže látka měla kontinuitu.
Student has disallowed display of personal data, 12.01.2025, 2. ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, Master's (post-Bachelor)
Oceňuji promyšlenou strukturu, která vede studenta, aby si důležité myšlenky objevil vlastní cestou. Na přednášce člověk dostane všechny potřebné dílky skládačky, návodné otázky/úlohy v portfoliu a pak už student musí vše spojit dohromady. Ačkoliv proces je místy náročný, tak v konečném zúčtování z toho má člověk velkou radost. Věřím, že vyučující nad tímto způsobem výuky musí občas dumat a je vidět, že některé postupy znovu promýšlí a obnovuje.
Student has disallowed display of personal data, 13.01.2024, 2. ročník, Učitelství tělesné výchovy pro střední školy, Master's (post-Bachelor)
Bavilo mě po celých 5 let pedagogické působení pana učitele, opravdu žije a dýchá pro nás budoucí učitele, je to klenot KDM.
Comment on course, Algebra [NMTM501, přednáška]
Student has disallowed display of personal data, 11.02.2025, 2. Year, Učitelství fyziky pro střední školy, Master's (post-Bachelor)
Přehledný a systematický obsah, navázaný na znalosti z bakalářských předmětů Aritmetika a algebra I, II. Nechybělo ani to, jak problematiku ve zjednodušené podobě předat studentům na základní (resp. spíše střední) škole. Látka byla doplněna i o některé historické souvislosti.
Student has disallowed display of personal data, 12.01.2025, 2. ročník, Učitelství matematiky pro střední školy, Master's (post-Bachelor)
Předmět je zajímavý, je k němu dostupná i podnětná literatura. Rozvíjí již dříve nabyté poznatky, takže si člověk uvědomí, k čemu jsou vlastně užitečné znalosti, které dříve získal v jiných předmětech. Předmět má určitou míru abstrakce, takže nějaké oblasti mohou vyžadovat více času na pochopení.
Student has disallowed display of personal data, 13.01.2024, 2. ročník, Učitelství tělesné výchovy pro střední školy, Master's (post-Bachelor)
Extrémně mě baví systém cvičení skrze úkoly - jak si s tím pan Halas pohrál - je to náročné, ale člověk v tom brzy najde zalíbení.
