When the course guarantor is selected, comments will be displayed regarding his/her teaching performance as well as that of all the other teachers teaching the course. If a teacher who is not the course guarantor is selected, only comments related to his/her teaching will be displayed.
doc. RNDr. Martin Balko, Ph.D. [32-KAM], Algorithmic Game Theory [NDMI098, cvičení]
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Pan Balko vyučoval velmi pěkně. Oceňuji přehledný zápis na tabuli a využití barviček. Také, že nechal dost času, abychom si úložky zkusili vyřešit sami. Skvělé cvičení!
Student has disallowed display of personal data, 29.01.2025, 3. ročník, Computer Science, Bachelor's
Professor Balko was helpful during the practicals and explained concepts nicely. The exam is quite tricky, there is a lot of technical material, but it is interesting.
Author of entry is known to survey organiser, 03.01.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Docent Balko je naprosto skvělý cvičící. Celá cvičení jsou skvěle strukturovaná, cvičící je vždy skvěle připraven, tématům do hloubky rozumí a umí je skvěle a zábavně podat, ke studentům je také vždy velmi vstřícný a opravdu mu jde o to, aby každý vše chápal. Moc mi také vyhovuje samostatné řešení příkladů a po chvíli vyřešení na tabuli. Velmi také oceňuji rychlost opravování úkolů, která byla téměř vždy do cca 24 hodin, dokonce i 1. ledna :D
doc. RNDr. Martin Balko, Ph.D. [32-KAM], Algorithmic Game Theory [NDMI098, přednáška]
Přednášky byly poutavé a srozumitelné. Líbilo se mi, že docent Balko vždy na začátku zopakoval základní definice a zasadil nás do kontextu konkrétního tématu. Napadá mě snad jen jediná výtka – občas měl tendenci ztišit hlas koncem věty.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Oceňuji hlavně důraz na to, abychom kladli otázky. Také oceňuji snahu o interakci s publikem, pomáhá to udržet pozornost. Skvělý byl také pozitivní přístup a sem tam i nějaký ten vtip.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Velmi poutavý a kvalitní výklad při přednášce, velmi milý a spravedlivý přístup u zkoušky. Materiály z přednášce jsou skvěle zpracovány.
Student has disallowed display of personal data, 11.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Pan docent Balko je opravdu vynikající přednášející. Má srozumitelný přednes, moc hezky udělané prezentace, ze kterých se dobře učí na zkoušku i vypracované skripta. Na zkoušce byl moc milý a shovívavý.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Výklad bol super, oceňujem veľa príkladov, pre lepšiu predstavu preberaných tém. Jediné zlepšenie, ktoré mi napadá, je pridanie záznamov z jednotlivých prednášok, pretože pri spätnom učení mi nejaké kroky pri ťažších dôkazoch na prvý pohľad neboli jasné, kde so záznamom by sa týmto krokom dalo porozumieť rýchlejšie.
Student has disallowed display of personal data, 29.01.2025, 3. ročník, Computer Science, Bachelor's
Great all around, the professor is very nice and helpful
Student has disallowed display of personal data, 18.02.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Skvělý vyučující
Student has disallowed display of personal data, 10.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Pan Balko byl vždy dobře připravený a byl ochoten odpovídat na dotazy.
I found Mr. Balko to be very enthusiastic about what he was teaching. He was very down to earth and as funny as a Matfyz lecture can be. His slides were well prepared and his scripts were also incredibly useful.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Velice přátelský přístup.
Author of entry is known to survey organiser, 03.01.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Docent Balko je vzorovým příkladem toho, jak by se mělo přednášet. Velmi poutavý a zábavný přednes, schopnost vysvětlit i složité důkazy a koncepty tak, že je na první pokus pochopím i já a očividně hluboké znalosti daného tématu, v neposlední řadě pak nejlépe zpracovaná skripta, na které jsem dosud narazil.
Velmi oceňuji i možnost zakončení předmětu za dostatečný počet bodů. Předmět jsem měl spíše jako informace navíc a tak jsem rád, že ikdyž jsem se toho hodně dozvěděl, tak jsem se nemusel do hloubky učit složité důkazy a nekomplikoval si dále zkouškové období.
Mgr. Tomáš Čížek [32-KAM], Algorithmic Game Theory [NDMI098, cvičení]
Cvičení byla občas trochu zmatená a nedařilo se končit včas. Oceňuji však Tomášův vstřícný přístup, snažil se, aby pro nás byla cvičení hodnotná. Žádná otázka nezůstala bez odpovědi, zvládli jsme probrat vše důležité. Rovněž opravování úkolů bylo rychlé a bezproblémové.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Tomáša ako cvičiaceho určite odporúčam, cvika mi prišli fajn, čo ale najviac oceňujem je rýchla odpoveď pri riešení úloh, kde Tomáš často nejakú chybu/nedorozumenie v riešení nemal problém vysvetliť a uviesť extra príklady pre lepšie pochopenie a ujasnenie.
Mr Ryzak was a most sweet man trying his hardest to help the students in his tutorials. The swiftness and quality of his homework grading shouldn't go underappreciated, neither his diligence to prepare for the tutorials to the fullest.
I always felt that he was on my side and never in opposition to me.
Mgr. David Sychrovský [32-KAM], Algorithmic Game Theory [NDMI098, cvičení]
Je to velmi dobrý vyučující. Snaží se vysvětlit látku srozumitelným jazykem
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Na cvičeních skvělých přístup a snaha k vysvětlení i náročnějších partií předmětu. V některých situacích bych uvítal přesvědčivější výklad, neboť látka je často kontraintuitivní a vyžaduje „důvěru“ ve cvičícího.
Student has disallowed display of personal data, 11.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Na cvičení s Davidem panuje přátelská a příjemná atmosféra, David opravoval úkoly vždy pečlivě a férově, po emailu je s ním blesková domluva a vždy byl ochotný poradit, čehož si moc vážím.
Nicméně občas na cvičení panoval mírný zmatek a některé úlohy se protahovaly déle, než by bylo ideální. Někdy jsem měl dojem, že si ani David nebyl jistý správným postupem (i když věřím, že to tak nebylo), což vedlo k tomu, že jsme se na některých úlohách zasekli a nestihli probrat další, které by se hodily pro domácí úkoly.
Také bych ocenil, kdyby se na začátku hodiny udělal stručný souhrn klíčových bodů z přednášky. Všechny potřebné informace sice byly vždy součástí zadání cvičení, nicméně často se šlo rovnou na příklady a já osobně někdy tápal v tom, co přesně daná definice či věta znamená.
Vesměs jsem ale chodil na cvičení rád a přišla mi přínosná.
Student has disallowed display of personal data, 04.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Líbilo se mi společné řešení úloh před tabulí.
Cvičící byl velice nápomocný, takže daný příklad byl nakonec
schopen pochopit a vyřešit i člověk, který nechodil na přednášky.
Samotná organizace cvičení mi přišla mírně chaotická.
Cvičící si zřejmě nehlídal, co se zrovna přednáší, takže jsme první třetinu semestru byli o týden napřed oproti přednášce.
Navzdory tomu jsme dostali první úkol s týdenním zpožděním oproti ostatním.
Druhý úkol jsme naopak dostali z látky, kterou jsme měli procvičovat až za týden (complementary pivoting), takže jsme na něj prakticky měli o týden méně času.
Student has disallowed display of personal data, 11.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Jeden z nejlepších vyučujících, kterého jsem zatím zažil na MFF. Vždy dobře připravený, je ochoten odpovídat na jakékoliv dotazy a vysvětluje látku srozumitelně. Má přátelský vztah ke studentům.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Fajn cvičící, možná občas bylo dokazování trochu volně pojaté.
Comment on course, Algorithmic Game Theory [NDMI098, cvičení]
Cvičení je velmi užitečné, pomáhá pochopit látku z přednášky
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Cvičení skvěle navazuje na přednášku s výjimkou regret mechanismů, které se v domácích úlohách nijak nevyskytují. Vzhledem k času, který se jim na přednášce věnuje, by, dle mého názoru, měly být zastoupeny.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Oceňuji volbu domácích úloh, jelikož mi přišly často zajímavé a správně "thought provoking".
Co bych vytknul a platí to tedy i o přednášce je, že se dost skákalo z tématu na téma. Bralo se ekvilibria, pak najednou regret minimization a ve finále aukce. Mají sice hezké spojitosti, ale když se to pak člověk učí na zkoušku, tak v tom je trochu guláš.
Student has disallowed display of personal data, 17.02.2024, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Veľmi dobré, aj keď človek nie úplne porozumel prednáške, na cviku sa to naučil a pochopil.
Student has disallowed display of personal data, 11.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Středně těžké úlohy na cvičeních, které potom pomohly vyřešit i domácí úlohy. Dobré materiály. Zveřejnění řešení úloh z cvičení by mohlo předmětu prospět, zvláště pokud někdo chyběl.
The tutorials served their role just fine - they gave you the practical side of the lecture material, which, for this subject, was especially crucial, given how much of the material could be applied practically.
The sets of questions were always interesting and never seemed too distant from the material as to be unapproachable nor irrelevant.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Zajímavý předmět, přidal mi další informace, jenom část o aukcích se třeba opakovala s jinými předměty.
Author of entry is known to survey organiser, 03.01.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Cvičení byla naprosto skvělá a vždy mi pomohla látku pochopit a obecně jim nemám co vytknout. Jediná možná věc, co mě tak napadá, by bylo navýšení počtu cvičení. Letos tomu bylo tak, že cvičení byly vynechávaně, protože nebyla žádná další látka k procvičení. Líbilo by se mi, kdyby cvičeních bylo více a v těch hodinách navíc by se mohlo věnovat prohloubení témat pomocí praxe. Zatímco hry jako hra na kuře se vyskytovaly téměř všude, byl bych rád i za nějakou reálnější aplikaci, ale zase do tématu tolik nevidím.
Comment on course, Algorithmic Game Theory [NDMI098, přednáška]
Velmi zajímavý předmět vhodný jako úvod do teorie her. Trochu jsem se bál, zda nebude příliš matematický, ale bylo to snesitelné. Velmi doporučuji absolvovat nejdříve Pravděpodobnost a statistiku 1.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Obecně moc nemusím přednášení z prezentací, ale jelikož byly ty snímky rozdělené na části, tak se důkazy daly celkem sledovat. Prezentace jako taková byla pěkně zpracovaná a oceňuji i skripta, která jsou také parádní.
Kdyby se důkazy místo prezentací psali na tabuli, možná by to bylo ještě lepší.
Student has disallowed display of personal data, 15.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Předmět byl obsahově velice pochopitelně a kvalitně koncipovaný. Po celou dobu jsem rozuměl, kam v látce míříme.
Student has disallowed display of personal data, 11.02.2025, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Skvělý předmět a za mě asi nejzajímavější matematika, kterou jsem zatím na matfyzu absolvoval. Teorie her má praktické aplikace opravdu ve strašné spoustě odvětví a já jsem moc rád, že jsem mohl do tohoto oboru nahlédnout.
Předmět bych ale doporučil si zapsat až ve vyšších ročnících, jelikož se v něm míchá matematika všeho druhu, od algebry, analýzy, pravděpodobnosti, až po topologii a sám jsem se často na přednáškách ztrácel. Nicméně když jsem se učil na zkoušku, tak jsem zjistil, že spousta konceptů jsou jen složitě zapsané, ale vyjadřují vlastně docela jasnou a intuitivní věc.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2025, 2. ročník, Informatika, Bachelor's
Predmet mi prišiel veľmi zaujímavý a náučný, čo na predmete ale najviac oceňujem je, že sa preberané témy dajú ľahko ukázať a predstaviť na nejakom príklade, konkrétne, priamo na nejakej hre alebo rôznych situáciách. Čo sa týka náročnosti, predmet mi prišiel celkom zvládnuteľný len z chodenia na prednášky a cvika. Ako zlepšenie by som možno ocenil záznamy z jednotlivých prednášok, pretože pri spätnom učení mi nejaké kroky pri ťažších dôkazoch na prvý pohľad neboli jasné, kde s výkladom by sa týmto krokom dalo porozumieť rýchlejšie.
Zajímavý předmět. O hodně více teorie než jsem myslel že bude.
Student has disallowed display of personal data, 17.02.2024, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Škoda, že boli len v angličtine.
Student has disallowed display of personal data, 12.02.2024, 3. Year, Informatika, Bachelor's
Fajn předmět, doporučuji pro ty, kteří mají rádi diskrétní matematiku (i když je tam kousek lineární algebry, není to nic těžkého)
Student has disallowed display of personal data, 10.02.2024, 2. Year, Informatika, Bachelor's
Super předmět. Během semestru jsme probrali několik (na první pohled odlišných) témat, které daly dobrý přehled o tom, co je teorie her a jak se dají algoritmicky řešit některé problémy.
Nejvíce asi cením to, že 1) jsem dostal možnost podívat se do (pro mě celkem nového) odvětví matematiky a 2) to, jak se přistupuje k řešení velmi praktických úloh z matematického hlediska.
Velmi oceňuju, že lze získat známku za dostatečný počet bodů z domácích úkolů. Úkoly ale byly těžší a zabrali dost času, takže nemůžu říct, že jde o oddechový předmět.
I found that the structure of the course made for an interesting way of going over all the concepts, where they are layered in a way that makes logical sense and provides a steady build-up of difficulty.
I appreciated the coherence between lectures and tutorials - the tutorials covered the practical applications of what we had learnt the week prior.
A massive plus was the ability to get an automatic 1 for the exam through high scores on homeworks and the midterm - this took a lot of stress off from my exam period.
I thoroughly recommend taking this course if you any of it sounds interesting to you; you won't regret it.
Student has disallowed display of personal data, 05.02.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Zajímavý předmět, přidal mi další informace, jenom část o aukcích se třeba opakovala s jinými předměty.
Author of entry is known to survey organiser, 03.01.2024, 3. ročník, Informatika, Bachelor's
Předmět se mi moc líbil, zejména jeho přesah do velkého množství dalších oblastí. Jediné, co bych možná vytkl, je, že mnoho zajímavých aplikací/důsledků bylo v přednášce trochu skryto a dostal jsem se k nim až při samostudiu.
