Práce je založena na rešerši zahraničních kurikulárních dokumentů a odborné literatury. Podle jazykového vybavení zájemce lze výběr zemí uzpůsobit. Cílem je porovnat výběr klíčových pojmů a myšlenek oboru (generalizací) v různých zemích a u nás a posoudit vhodnost výběru pro vzdělávací praxi. Součástí práce může být i průzkum mezi učiteli z praxe k možnostem implementace těchto přístupů do výuky.
