Vliv alternativních pedagogických stylů na sociální klima ve třídě

• Název práce v češtině: Vliv alternativních pedagogických stylů na sociální klima ve třídě
• Název v anglickém jazyce: Influence of alternative teaching styles on social climate in the classroom
• Akademický rok vypsání: 2007/2008
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Vedoucí / školitel: PhDr. Zuzana Hadj - Moussová
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 17.06.2009
• Datum zadání: 17.06.2009
• Datum a čas obhajoby: 19.05.2009 10:00
• Místo konání obhajoby: katedra psychologie, Myslíkova 7, Praha 1
• Datum odevzdání elektronické podoby: 13.03.2009
• Datum proběhlé obhajoby: 19.05.2009
• Předmět: výsledek diplomové práce (OSZD001)
• Oponenti: PhDr. Josef Duplinský, CSc.

Zásady pro vypracování

Cíl: Zjistit, jakým způsobem se odráží principy určitého programu školy v sociálním klimatu tříd pomocí porovnání sociálního klimatu třídy na čtyřech školách s různými programy.
Metody: analýza školní dokumentace, dotazník Moje třída, rozhovory s učiteli, pozorování.

Seznam odborné literatury

Hadj Moussová Z. - Duplinský J. a kol: (2002): Pedagogicko psychologické poradenství II. Praha: PeF UK
Hayesová N. (1998): Základy sociální pdsychologie. Praha: Portál
Helus Z.(2006): Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada
Lašek J.: (2001): Sociálně psychologické klima školních tříd a školy. Hradec Králové: Gaudeamus
Mareš J. - Křivohlavý J. (1995): Komunikace ve škole. Brno: MU
Řezáč J. (1998): Sociální psychologie. Brno: Paido
Výgnerová (2001): Kognitivní a sociální psychologie žáka základní školy. Praha: Karolinum