Komunikace dětí v předškolním věku
| Název práce v češtině: | Komunikace dětí v předškolním věku |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Communication of pre-school children |
| Klíčová slova: | komunikace, předškolní věk, druhy komunikace, pozorování, heterogenní skupina, jednotlivci |
| Klíčová slova anglicky: | communication, pre-school age, types of communication, observation, heterogeneous group, individuals |
| Akademický rok vypsání: | 2008/2009 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra psychologie (41-KPSY) |
| Vedoucí / školitel: | PhDr. Hana Sotáková, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem |
| Datum přihlášení: | 02.03.2009 |
| Datum zadání: | 02.03.2009 |
| Datum a čas obhajoby: | 26.05.2011 00:00 |
| Místo konání obhajoby: | KPP 26.5.2011 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 05.04.2011 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 26.05.2011 |
| Předmět: | výsledek diplomové práce (OSZD001) |
| Oponenti: | doc. PhDr. PaedDr. Anna Kucharská, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Teoretická část
1)Komunikace jako pojem 2)Předřečové období 3)Řeč a kominikace v předškolním období Praktická část 1)Charakteristika respondentů 2)Metodologie výzkumu 3)Analýza dat |
| Seznam odborné literatury |
| Vágnerová, M.: Vývojová psychologie, Praha 1997
Třesohlavová a kol.: Dříve než půjde do školy, Avicenum, Praha 1990 |
| Předběžná náplň práce |
| Teoretická část
1)Komunikace jako pojem 2)Předřečové období 3)Řeč a kominikace v předškolním období Praktická část 1)Charakteristika respondentů 2)Metodologie výzkumu 3)Analýza dat |