Motorická výkonnost žáků základní školy praktické a žáků běžné základní školy
| Název práce v češtině: | Motorická výkonnost žáků základní školy praktické a žáků běžné základní školy |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Motoric performance of schoolchidren from special primary school and primary school |
| Akademický rok vypsání: | 2008/2009 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Pedagogika, psychologie a didaktika (51-400200) |
| Vedoucí / školitel: | Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 16.01.2009 |
| Datum zadání: | 20.02.2009 |
| Datum a čas obhajoby: | 17.09.2010 10:00 |
| Místo konání obhajoby: | UK FTVS H217 |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 16.06.2010 |
| Datum odevzdání tištěné podoby: | 16.06.2010 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 17.09.2010 |
| Oponenti: | PhDr. Rostislav Čichoň, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| 1.vyhledávání a studium literatury
2.formulace problému, stanovení cílů a hypotéz 3.tvorby metodiky ? výběr subjektů, metody sledování 4.zpracování dat a zhodnocení výsledků |
| Seznam odborné literatury |
| 1. ČÁP, J. Psychologie výchovy a vyučování. 1. vydání. Praha: (s.n.), 1997. ISBN 80-7066-534-3
2. ČELIKOVSKÝ A KOLEKTIV, Antropomotorika pro studující tělesnou výchovu. 1. vydání, Praha: 1978. ISBN 3. KÁBELE, F. Tělesná výchova mládeže vyžadující zvláštní péči 1. vydání. Praha. ISBN 4. SKOPOVÁ, M, ZÍTKO, M. Základní gymnastika. Praha: 2006. ISBN 80-246-0973-8 5. VALENTA, M, MÜLLER, O, Psychopedie: teoretické základy a metodika. 1. vydání, Praha: Parta, 2003. ISBN 80-7320-039-2 |
| Předběžná náplň práce |
| Předpokládaná struktura práce
1. Úvod 2. Teoretická východiska 2.1 Pohybová aktivita 2.2 Zdravotnická charakteristiky věkového období od 10-14let 2.3 Teorie a metodika rozvíjení pohybových schopností 2.4 Tělesná zdatnost a tělesná výkonnost u dětí s lehkou mentální retardací a dětí základních škol 3. Formulace cíle a pracovní hypotézy 4. Metodika práce 4.1 Charakteristika škol a tříd 4.2 Způsob získávání dat 4.3 Testování- popis jednotlivých testů: -hluboký předklon -skok daleký z místa -stoj:vzpor dřepmo-vzpor ležmo-vzpor dřepmo-stoj -kliky ve sporu ležmo -z lehu sed opakovaně - běh 4x/100m -běh na 12min. 5. Zpracování výsledků 5.1 Tabulky jednotlivých testů 5.2 Srovnávání jednotlivých skupin 5.3 Celkové hodnocení 6. Diskuse 7. Závěr 8. Literatura 9. Přílohy |