Chemie vody, vzduchu a půdy (Součást integrované výuky)

• Název práce v češtině: Chemie vody, vzduchu a půdy (Součást integrované výuky)
• Název v anglickém jazyce: The chemistry of the water, the air and the soil (Integrated education)
• Akademický rok vypsání: 2008/2009
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra učitelství a didaktiky chemie (31-280)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Renata Šulcová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem
• Datum přihlášení: 10.11.2008
• Datum zadání: 20.04.2010
• Datum odevzdání elektronické podoby: 10.09.2010
• Datum proběhlé obhajoby: 20.09.2010
• Oponenti: RNDr. Barbora Zákostelná, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Rozbor současného stavu výuky integrované přírodovědy na základních školách, nižších gymnáziích a středních školách.
Tvorba, realizace a ověření vlastních materiálů ve školách.
Vyhodnocení a optimalizace výsledků. Zjištění stavu integrované výuky na nižším stupni G a zákl.škol? v ČR
2) analýza učebnic Člověk a příroda (Voda, Vzduch, Půda) v oblasti chemie
3) navržení vlastních materiálů doplňujících analyzované učebnice v oblasti chemie: laboratorní práce a protokoly s úkoly, pracovní listy, didaktická hra
4) ověření navržených materiálů - dostupná odborná literatura, učebnice, časopisy v oboru chemické vzdělávání,
diplomové a rigorózní práce z didaktiky chemie k dané tématice.
?The analysis of concrete textbooks for integrated education.
2) The creation, realisation and verification of exercises for integrated education at schools.
3) The evaluation and optimalisation of results.