Čtenářská gramotnost žáků se souběžným postižením více vadami
| Název práce v češtině: | Čtenářská gramotnost žáků se souběžným postižením více vadami |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Reading literacy of pupils with concurrent disability |
| Klíčová slova: | čtenářská gramotnost, čtení s porozuměním, souběžné postižení, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, žák se souběžným postižením |
| Klíčová slova anglicky: | reading litteracy, reading, concurrent disability, pupil with special needs, pupil with concurrent disability |
| Akademický rok vypsání: | 2024/2025 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra speciální pedagogiky (41-KSP) |
| Vedoucí / školitel: | doc. PhDr. Kateřina Hádková, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 25.11.2024 |
| Datum zadání: | 02.12.2024 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 02.12.2024 |
| Datum a čas obhajoby: | 27.01.2025 11:00 |
| Místo konání obhajoby: | M. Rettigové 4, Praha 1, R126, 126, 1. patro, vlevo, zadní trakt |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 02.12.2024 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 27.01.2025 |
| Předmět: | Obhajoba diplomové práce (OSZD005) |
| Oponenti: | prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D., mimořádný profesor Univerzity Karlovy |
| Zásady pro vypracování |
| Studentka vyhledá a rozpracuje relevantní odbornou literaturu a další informační zdroje. Vypracuje analýzu a komparaci různých přístupů ke zkoumané problematice. Formuluje cíle svého výzkumného záměru, zvolí výzkumný design a metody sběru dat, svou volbu argumentuje. V souladu se zvolenou výzkumnou metodologií připraví a realizuje vlastní šetření. Provede analýzu dat a jejich interpretaci, v diskusi propojí výsledky šetření s dalšími odbornými poznatky.
Veškeré zásadní kroky studentka průběžně konzultuje s vedoucí práce. Formální úprava práce bude odpovídat požadavkům příslušného platného Opatření děkana, které se týká závěrečných prací. |
- zadáno a potvrzeno stud. odd.