Využití mobilních aplikací pro pozorování nebeské sféry při terénní výuce geografie

• Název práce v češtině: Využití mobilních aplikací pro pozorování nebeské sféry při terénní výuce geografie
• Název v anglickém jazyce: Use of Mobile Applications for Celestial Observation in Field Geography Teaching
• Klíčová slova: terénní výuka, planetární geografie, moderní pomůcky, mobilní aplikace, pozorování nebeské sféry, příručka pro učitele
• Klíčová slova anglicky: fieldwork, planetary geography, modern teaching tools, mobile applications, observation of the celestial sphere, instructional manual for teachers
• Akademický rok vypsání: 2024/2025
• Typ práce: bakalářská práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra fyzické geografie a geoekologie (31-330)
• Vedoucí / školitel: RNDr. Miroslav Šobr, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 24.10.2024
• Datum zadání: 24.10.2024
• Datum potvrzení stud. oddělením: 01.02.2025
• Datum odevzdání elektronické podoby: 28.04.2025
• Datum proběhlé obhajoby: 30.05.2025
• Oponenti: RNDr. Tomáš Matějček, Ph.D.
• Konzultanti: RNDr. Lenka Krajňáková, Ph.D.

Předběžná náplň práce

Bakalářská práce se bude zabývat možnostmi využití interaktivních aplikací zaměřených na pozorování hvězdné oblohy v rámci terénní výuky zeměpisu na středních školách. Hlavním cílem je analyzovat dostupné mobilní aplikace, které umožňují pozorování noční oblohy a denní dráhy Slunce na nebeské sféře a zhodnotit jejich potenciál pro zařazení do terénní výuky planetární geografie.
Hlavním cílem bakalářské práce je vytvořit metodický postup (návod) na pozorování noční oblohy a denní dráhy Slunce na nebeské sféře při terénní výuce zeměpisu (geografie) pro vyšší stupeň víceletých gymnázií. Cílem je umět vysvětlit studentům orientaci na nebeské sféře a díky těmto získaným znalostem je naučit pracovat s mobilními aplikacemi v rámci terénní výuky při pozorování noční oblohy a denní dráhy Slunce.
Vzhledem ke stanovenému cíli se teoretická část práce bude zabývat definováním základních pojmů, které s tématem úzce souvisejí. Dále také významem rozvoje digitální gramotnosti u žáků a v neposlední řadě popisem vybraných mobilních aplikací. V praktické části práce bude vytvořena příručka, ve které je obsažena sada provázaných úloh pro žáky s důrazem na orientaci na nebeské sféře a rozvoj digitální gramotnosti, které naplňují dílčí zvolené cíle tak, aby byl naplněn vzdělávací cíl (očekávaný výstup z RVP G), že žák bude po terénním vyučování schopen orientovat se v krajině a jeho znalosti budou rozšířené o znalosti, které jsou vhodné pro gymnázia se specifickým geografickým zaměřením.
Použité pracovní metody, datové zdroje:
- charakteristika vybraných aplikací pro pozorování noční oblohy (např. Stellarium, SkyView)
- analýza možností integrace těchto aplikací do školní terénní výuky zeměpisu
- příprava metodiky (příručky pro učitele) terénního cvičení s využitím interaktivních aplikací
- zhodnocení přínosu interaktivních aplikací pro podporu studentů ve výuce planetární geografie