Základy biologie buňky na 2. stupni základní školy
| Název práce v češtině: | Základy biologie buňky na 2. stupni základní školy |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Basics of Cell Biology at Lower Secondary School |
| Klíčová slova: | Buňka, základy molekulární biologie, aktivizující metody, výukové materiály, základní škola |
| Klíčová slova anglicky: | Cell, basics of molecular biology, activating methods, teaching materials, elementary school |
| Akademický rok vypsání: | 2022/2023 |
| Typ práce: | diplomová práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES) |
| Vedoucí / školitel: | RNDr. Lenka Pavlasová, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd. |
| Datum přihlášení: | 24.09.2023 |
| Datum zadání: | 19.06.2024 |
| Datum potvrzení stud. oddělením: | 19.06.2024 |
| Datum a čas obhajoby: | 06.09.2024 08:00 |
| Místo konání obhajoby: | M. Rettigové 4, Praha 1, R306, 306, laboratoř biologie, 3. patro, vpravo |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 11.07.2024 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 06.09.2024 |
| Předmět: | Obhajoba diplomové práce (OSZD105BI) |
| Oponenti: | PhDr. Karel Vojíř, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Práce se zabývá efektivitou výuky biologie buňky na 2. stupni ZŠ v kognitivní oblasti, která bude vyhodnocena porovnáním znalostí experimentální a kontrolní skupiny ve třech časových bodech (pretest, posttest, posttest s odstupem).
Předběžná struktura práce: Teoretická část (zvolené výukové metody, vymezení obsahu učiva ve vzdělávacích dokumentech - RVP, ŠVP, problémy výuky tématu biologie buňky) Výzkum efektivity výuky (cíle a design výzkumu, metodologie - účastníci výzkumu, výukové materiály, výzkumný nástroj, výsledky) Diskuse Závěr |
| Seznam odborné literatury |
| Chráska, M. Didaktické testy. Brno: Paido, 1999
Maňák, J., Švec, V. Výukové metody. Brno: Paido, 2003 Mojžíšek, L. Vyučovací metody. Praha : SPN, 1998. Skalková, J. Obecná didaktika. Praha : Grada, 2006. Kalhous, Z. – Obst, O. Školní didaktika. Praha : Portál, 2002. Chráska, M. Metody pedagogického výzkumu. Praha : Grada, 2007. Grecmanová, H., Urbánková, E. 2007. Aktivizační metody ve výuce, prostředek ŠVP. Hanex. Olomouc. Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání. [online]. Praha: MŠMT, 2023. 164 s. Dostupné z: https://www.edu.cz/wp-content/uploads/2023/07/RVP_ZV_2023_cista_verze.pdf |