Motivace výtvarných činností v mateřské škole
| Název práce v češtině: | Motivace výtvarných činností v mateřské škole |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Motivation of Art Activities in Kindergarten |
| Klíčová slova: | dítě předškolního věku, motivace, výtvarný úkol, dětský výtvarný projev, předškolní vzdělávání |
| Klíčová slova anglicky: | preschool child, motivation, art task, children's artistic expression, preschool education |
| Akademický rok vypsání: | 2022/2023 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra výtvarné výchovy (41-KVV) |
| Vedoucí / školitel: | Mgr. Helena Kafková, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem |
| Datum přihlášení: | 19.03.2023 |
| Datum zadání: | 06.07.2023 |
| Datum a čas obhajoby: | 06.09.2023 09:00 |
| Místo konání obhajoby: | M. Rettigové 4, Praha 1, R325A, 325A, posluchárna VV, 3. patro, vlevo, zadní trakt |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 10.07.2023 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 06.09.2023 |
| Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (OSZD004) |
| Oponenti: | MgA. Lenka Tsikoliya |
| Zásady pro vypracování |
| Prostudujte definice motivace a uvažování o jejím vztahu k vývojiem dítěte předškolního věku. Zabývejte se zvláštnostmi dětského výtvarného projevu, typologie mi přístupů k tvorbě ve vztahu k výtvarným médiím v mateřské škole. Realizujte výtvarné činností s důrazem na podobu zadání, zpracujte případovou studii.
Pedagogická reflexe se zaměří na využití potenciálu motivace a na reflexi a hodnocení dvou odlišných způsobů zadání výtvarných činností. |
| Seznam odborné literatury |
| BEDNÁŘOVÁ, J. (2011), Rozvoj grafomotoriky - Jak rozvíjet kreslení a psaní. Brno: Computer Press
ROESELOVÁ, V. (2003), Didaktika výtvarné výchovy. Praha: Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta UŽDIL, J. (1980), Čáry, klikyháky, paňáci a auta - Výtvarný projev a psychický život dítěte. Praha: Státní pedagogické nakladatelství DAVIDO, R. (2001), Kresba jako nástroj poznání dítěte. Praha: Portál HAZUKOVÁ, Helena a Pavel ŠAMŠULA. Didaktika výtvarné výchovy I. Praha: Univerzita Karlova, 2005. ISBN 80-7290-237-7. HAJDUŠKOVÁ, L.; DYTRTOVÁ, K. 2011. Pozorsněhulák! K analýze hodnoty žákovského výtvarného díla. Výtvarná výchova. 51. ISSN 1210-3691. KAFKOVÁ, Helena. Plánování výtvarných činností [online]. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019. ISBN 978-80-7603-140-1. Dostupné z: https://cuni.futurebooks.cz/book/planovani-vytvarnych-cinnost ŠVAŘÍČEK R. ŠEĎOVÁ, K. a kol.: Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha, Portál, 2007. |
| Předběžná náplň práce |
| motivace v kontextu pedagogiky
vývoj dítěte předškolního věku vývoj a rysy dětského výtvarného projevu typologie přístupů k tvorbě a výtvarná média v mateřské škole případová studie provedená v návaznosti na provedené výtvarné činnosti pedagogická reflexe zaměřená na srovnání dvou způsobů motivace |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| motivation in the context of pedagogy
preschool child development development and features of children's artistic expression typologies of approaches to creation and art media in kindergarten a case study carried out in relation to the art activities carried out pedagogical reflection aimed at comparing two ways of motivation |