Volba studia uměleckého řemesla
| Název práce v češtině: | Volba studia uměleckého řemesla |
|---|---|
| Název v anglickém jazyce: | Choosing to study an artistic craft |
| Klíčová slova: | motivace, umělecké řemeslo, zlatnictví/klenotnictví, výzkumná sonda v kvalitativní metodologii |
| Klíčová slova anglicky: | motivation, arts and crafts, jewellery/glassmaking, research probe in qualitative methodology |
| Akademický rok vypsání: | 2022/2023 |
| Typ práce: | bakalářská práce |
| Jazyk práce: | čeština |
| Ústav: | Katedra výtvarné výchovy (41-KVV) |
| Vedoucí / školitel: | Mgr. Helena Kafková, Ph.D. |
| Řešitel: | skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem |
| Datum přihlášení: | 31.01.2023 |
| Datum zadání: | 31.01.2023 |
| Datum a čas obhajoby: | 06.09.2023 09:00 |
| Místo konání obhajoby: | M. Rettigové 4, Praha 1, R325A, 325A, posluchárna VV, 3. patro, vlevo, zadní trakt |
| Datum odevzdání elektronické podoby: | 10.07.2023 |
| Datum proběhlé obhajoby: | 06.09.2023 |
| Předmět: | Obhajoba bakalářské práce (OSZD004) |
| Oponenti: | doc. MgA. Michal Sedlák, Ph.D. |
| Zásady pro vypracování |
| Postupujte od terénní sondy k teoretickému studiu a pak znovu v tom samém pořadí, dokud Vám nevykrystalizují teze o tom, co je pro Vaše respondenty důležité při volbě studia zlatnického řemesla. V teoretické části práce se snažte postihnout faktory, které hypoteticky k rozhodnutí studovat zlatnictví mohou přispívat, nebo mu naopak bránit. Tyto faktory se snažte komentovat také ve výzkumné části práce. Konzultujte práci v určených termínech se školitelkou.
|
| Seznam odborné literatury |
| BLAŽEK, Timotej. Vybrané kapitoly z dějin šperku. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouc, 2015. ISBN 978-80-244-4623-3.
HAZUKOVÁ, Helena a Pavel ŠAMŠULA. Didaktika výtvarné výchovy I. Praha: Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2005, 129 s. ISBN 80-7290-237-7. 3–4/2017 HLAĎO, Petr. Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávacía profesní dráze: analýza na základě dotazníkového šetření a ohniskových skupin. Brno:Mendelova univerzita v Brně, 2013. ISBN 978-80-7375-874-5. SUCHAN, Ondřej a Helena KAFKOVÁ. Řemeslo: marginalizovaný potenciál všeobecného vzdělávání. Výtvarná výchova: časopis pro výtvarnou a obecně estetickou výchovu školní a mimoškolní. Praha: Nakladatelství Karolinum, 2017, (57) 2017(3–4), 30-46. ISSN 1210-3691. ŠVAŘÍČEK, Roman a Klára ŠEĎOVÁ. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Vyd. 2. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0644-6. |
| Předběžná náplň práce |
| Tato práce se zabývá motivací ke studiu uměleckých řemesel, specificky zlatnického oboru. Studentka se v teoretické práci bude zabývat:
- Problematikou profesního rozhodování a motivace ke studiu řemesla - Vývojem výtvarného projevu u dospívajících - Pojmem řemesla - Vývojem šperkařství V praktické části studentka zpracuje kratší výzkumnou sondu, a to skrze rozhovory s učni oboru zlatník-klenotník, mistry/učiteli zlatnického oboru, případně také reflexí svých vlastních někdejších motivů ke studiu. Provede analýzu a interpretaci dat s ohledem na výzkumnou otázku, bude se zabývat tím, co je pro respondenty rozhodující při volbě studia zlatnického řemesla. |
| Předběžná náplň práce v anglickém jazyce |
| This paper examines the motivation to study arts and crafts, specifically goldsmithing. In the theoretical work the student will deal with:
- Issues of career decision making and motivation to study a craft - The development of artistic expression in adolescents - The concept of craft - The development of jewellery making In the practical part, the student will elaborate a shorter research probe through interviews with apprentices of the goldsmith-jeweler trade, masters/teachers of the goldsmith trade, or by reflecting on her own former motives for studying. It will analyse and interpret the data in relation to the research question, exploring what is critical to the respondents' choice to study the goldsmith's craft. |