Vliv předsudečného smyšlení a postojů zaměstnavatelů na zaměstnávání osob s mentálním postižením

• Název práce v češtině: Vliv předsudečného smyšlení a postojů zaměstnavatelů na zaměstnávání osob s mentálním postižením
• Název v anglickém jazyce: The influence of prejudicial thinking and attitudes of employers on the employment of people with intellectual disabilities
• Klíčová slova: práce|mentální znevýhodnění|stigmatizace|inkluze|postoje|zaměstnání
• Klíčová slova anglicky: work|intellectual disability|stigmatization|inclusion|attitudes|employment
• Akademický rok vypsání: 2022/2023
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra sociální práce (21-KSOCP)
• Vedoucí / školitel: Mgr. et Mgr. Lenka Formánková, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno a potvrzeno stud. odd.
• Datum přihlášení: 15.12.2022
• Datum zadání: 15.12.2022
• Schválení administrátorem: bylo schváleno
• Datum potvrzení stud. oddělením: 16.12.2022
• Datum a čas obhajoby: 10.09.2024 09:30
• Datum odevzdání elektronické podoby: 07.08.2024
• Datum proběhlé obhajoby: 10.09.2024
• Odevzdaná/finalizovaná: odevzdaná studentem a finalizovaná
• Oponenti: PhDr. Pavla Kodymová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Předkládaná diplomová práce se zabývá tématem vlivu předsudečného smýšlení a postojů zaměstnavatelů na zaměstnávání osob s mentálním postižením.
Výzkumná část si klade za cíl zkoumat vztah mezi doménami předsudečného smýšlení a jejím
vlivem na ochotu zaměstnávat a spolupracovat s osobami s mentálním postižením na otevřeném trhu práce. Souběžně se snaží identifkovat souvislost proměnných, které na základě provedené rešerše odborné literatury mohou ovlivňovat předsudečné smýšlení a postoje.
Výzkumný design předkládané práce je plánován jako kvantitativní, a to dotazníkové šetření.

Seznam odborné literatury

• Hunt, C. S., & Hunt, B. (2004). Changing Attitudes toward People with Disabilities: Experimenting with an Educational Intervention. Journal of Managerial Issues, 266-280.
• Procházková, L. (2019). Postoje k lidem s postižením v pracovním kontextu ve vztahu ke zkušenosti s nimi. Sociální pedagogika/Social Education, 7(2), 57–68
• Valenta, M., Michalík, J., & Lečbych, M. (2018). Mentální postižení (2., přepracované a aktualizované vydání). Grada.
• Vágnerová, M., Hadj-Moussová, Z., & Štech, S. (1999). Psychologie handicapu. Karolinum.
• Werner, S. (2015). Stigma in the Area of Intellectual Disabilities: Examining a Conceptual Model of Public Stigma. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities, 120(5), 460–475. doi:10.1352/1944-7558-120.5.460