Motivace pedagogických pracovníků z vybrané mateřské školy k dalšímu vzdělávání a profesnímu rozvoji

• Název práce v češtině: Motivace pedagogických pracovníků z vybrané mateřské školy k dalšímu vzdělávání a profesnímu rozvoji
• Název v anglickém jazyce: Motivation of teaching staff from a selected kindergarten for further education and professional development
• Klíčová slova: mateřská škola, další vzdělávání pedagogických pracovníků, motivace, motivační program, demotivátory, profesní rozvoj
• Klíčová slova anglicky: kindergarden, further education of teacher staff, motivation, incentive programme, demotivators, professional development
• Akademický rok vypsání: 2021/2022
• Typ práce: diplomová práce
• Jazyk práce: čeština
• Ústav: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Vedoucí / školitel: Mgr. Zuzana Svobodová, Ph.D.
• Řešitel: skrytý - zadáno vedoucím/školitelem, čeká na schválení garantem
• Datum přihlášení: 14.09.2022
• Datum zadání: 14.09.2022
• Datum a čas obhajoby: 05.09.2023 08:00
• Místo konání obhajoby: Myslíkova 7, Praha 1, M103, multimediální učebna
• Datum odevzdání elektronické podoby: 10.07.2023
• Datum proběhlé obhajoby: 05.09.2023
• Předmět: Obhajoba diplomové práce (OSZD005AN)
• Oponenti: Mgr. Irena Trojanová, Ph.D.

Zásady pro vypracování

Diplomová práce bude zpracována v souladu s aktuálně platným zněním Opatření děkana č. 38/2020 „O podrobnostech pro závěrečné práce“.

Seznam odborné literatury

BARTÁK, J. Jak vzdělávat dospělé. Praha, 1. vydání: Alfa nakladatelství, s.r.o., 2008, ISBN 978-80-87197-12-7

BENEŠ, Milan. Andragogika. Druhé aktualizované a doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, 2014. ISBN 978-80-247-4824-5.

BĚLOHLÁVEK, F. Jak vést a motivovat lidi. Brno, 5.vydání: Computer Pres, 2008, ISBN 978-80-251-2235-8

HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: Základní metody a aplikace. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-040-2.

NIERMEYER,R; SEYFFERT,M. Jak motivovat sebe a své spolupracovníky. Praha:Grada, 2005. ISBN 80-247-1223-7.

PLAMÍNEK,J. Tajemství motivace. Jak zařídit, aby pro vás lidé rádi pracovali. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1991-7.

SPILKOVÁ, V. a kol. Současné proměny vzdělávání učitelů. Paido, Brno 2004. ISBN 80-7315-081-6

VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky: Úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1026-9.

Předběžná náplň práce

Diplomová práce se zaměřuje na motivaci pedagogických pracovníků k dalšímu vzdělávání, využívání potenciálu a profesnímu rozvoji jedinců. Diplomová práce se rozděluje na teoretickou a empirickou část. Teoretická část je zaměřená především na motivaci a s ní spojený motivační program. Pozornost je věnovaná také dalšímu vzdělávání a celoživotnímu učení. Empirická část se opírá o výzkumný design případové studie. V rámci případové studie je pro získání dat od pedagogických pracovníků využita metoda dotazníkového šetření. Od vedení školy jsou data získaná prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru. Výsledky výzkumu jsou poskytnuty vedení školy pro vytvoření motivačního programu.

Předběžná náplň práce v anglickém jazyce

The diploma thesis focuses on the encouragement of pedagogical staff to further educate themselves, effectively use their potential, and on the professional growth of an individual. The diploma thesis divides into the theoretical and empirical parts. The theoretical part is focused primarily on motivation and the motivational program associated with it. Apart from that, attention is paid to further education and lifelong learning. The empirical part relies on a research design of a case study. The method of a survey by questionnaire serves to obtain data from pedagogical staff in a case study. And the data from the school management is acquired through a semi-structured interview. The research results will find usage to help the school management create an effective motivational program for its pedagogues.